【精选】五年级写景作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的五年级写景作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级写景作文 篇1
春天去哪儿了？春天去哪儿了？今天，我跟着春天的脚步到张家花园去找春天的足迹。
一走进张家花园，我就看到了来接引我们的桂花和他们的宝贝儿——树叶，他们的树叶有的红丹丹，有的绿油油，走上去一闻，香气芬芳。
继续向上行进，我来到了桂影湖，桂影湖湖水清澈，清澈得可以倒映出四周的桂树和蓝蓝的天空上的那些像棉花糖似的云朵。湖上有游船，由于湖水的倒映效果，小船就像在天上飘一样。春天到了，天气晴朗，许多游人在游船上，一边游玩，一边欣赏四周的春季，多么的惬意啊！
我顺着幽深的小路前行，一路上认识了不少的植物朋友，像外白内黑的櫆花，白白胖胖的茶花，粉粉嫩嫩的桃花，我还看见了许多许多我叫不出名字的花。它们在春风的召唤下，尽情绽放自己妩媚的笑脸，让春光放肆地绽放。
下山路，在下山时，我看见有些植物集合在一起，好像在说什么，我真想去听听，可我听不懂他们在说些什么。我猜测它们一定想告诉人们明媚的春光到了，快来享受享受这温暖的阳光吧！
太阳当空照，照得我眼睛怎么也看不见，照得我满头大汗，可是为了继续寻找春的足迹，这时，我又找到了春，淘气的春躲进了太阳里和太阳派出的“百万大军”一起冲向树叶，把树叶弄的闪闪发光，炯炯有神，就像天上的繁星一样。
我忽忽悠悠地漫游了一下午，也不知找到了多少次春，总之我很满足。
五年级写景作文 篇2
校园是是一个充满欢声笑语的地方，校园是让我们学习的地方，那里的老师教会我们知识，让我们见多识广。
首先从大门就可以看出学校的气派，一个拱形的大门，大门的左侧写着育才小学四个大字，使人感觉到这是一所充满着文化气息的一所学校。
走进校门便是我们的校区了。我们学校大约有几千平方米，分别为东西两侧，西侧教学楼有三层分别为四，五，六年级，而东教学楼则是一，二，三年级。一排排整齐的教学楼，每个教室都宽敞明亮，教室内时而传出朗朗的读书生，不仅让人沉浸在那阵阵书声中！
在学校中散步，就能闻到一股花香的芳香，我们学校的绿植可不少啊！有桂花、有杜鹃花等上十种花，我喜欢到学校的小花园里玩，那里十分美丽，给学校增添了一道美丽的风景线！
最后是我们学校独有的亮点校本课程，关注着每一个学生的不同需求！给我们一个自由发展的空间。让同学们根据自己喜欢的爱好来选择课程通通不收钱，让同学们在开心舒适的环境下学到丰富的知识。
这就是我们的智慧校园、一个充满欢声笑语的地方。校园就是一座灯塔，为我们照亮前方的路，让我们随着这条路坚持走下去吧！加油！
五年级写景作文 篇3
今天，天气晴朗，一朵朵白云在蔚蓝的天空上飘着，正是踏青的好季节。我、爸爸和妈妈准备去爬那多年未去的香山。
“哇！好多树啊！”我惊呼道。远处一棵棵的枫树，有的像忠诚的卫士，有的像硕大的蘑菇，有的像绿色的雨伞，引人入胜。
香山的枫叶也很美！我走近一看，小小的枫叶各具特色。有的像扇子，有的像我小小的手掌，有的还像鸭子的脚蹼呢！
香山的枫叶不仅形状特殊，颜色也各异。黄黄的叶子连成一片，就像金黄色的麦浪，又仿佛给香山嵌上了闪闪发光的金边，使香山更加美丽了！然而，香山不仅仅只有黄色的枫叶，还有红色和绿色的枫叶。绿色的枫叶有的像无暇的翡翠，有的像晶莹的美玉，有的像绿色的宝石。“哇！看哪！”我大叫道。火红色的枫叶连成了一个火红的海洋，翻着浪花，既像是一片火红的晚霞罩住了香山，还似一团烈火正在燃烧，又如同一团“红雾”笼罩着香山，给香山增添了几分神秘感。
忽然，我看见前面的美景五彩缤纷，令人眼花缭乱，像是画家的画板被打翻了，里边的颜色流了出来，给枫叶们都染上了大自然的颜色，好似秋姑娘把自己的仙衣上那美丽而又鲜艳的颜色送给了这些“可爱的小生灵”，让他（她）们都穿上了漂亮的衣裳。
微风拂过，树叶们说着只有它们才能听得懂的悄悄话，神秘而生动，像是小朋友们在说话，在嬉戏，在玩耍。那声音是那么的微小，那么的神秘，那么的美妙，那么的清脆，仿佛黄色的铃铛随风飘摆，发出“叮叮”的声音，又像夜莺在枝头唱着婉转悠扬的歌曲，还似微风拂过树梢时发出轻微的声响。
香山的枫叶还有一种特的香味。它虽然比不上玫瑰的浓郁，比不上桂花的清淡，比不上荷花的高雅，但还是令人心旷神怡。
风婆婆来了，树叶们跳起了欢快的舞蹈。有些树叶甚至跳着圆舞曲从树妈妈的怀抱中挣脱出来，旋转着落了下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞。游人们赞叹地说：“多么欢快的舞蹈啊！”枫叶们听了游人们的话更加兴奋起来，跳得更起劲了，像是在向游人们招手呢！接着，枫叶们又互相拍手，发出了“沙！沙！沙！沙！……”的声音，像是在对游人们说：“我们会竭尽全力把最好看的舞蹈展现给你们的！”枫叶们的舞蹈迎来了游人们的一阵赞叹。
要回家了，我依依不舍地回望着香山上的那些枫树，许久不肯离开。我心想：香山真美啊！我下次还要到香山来游玩。
五年级写景作文 篇4
三月的春雨淅淅沥沥,雨水又细又密,像丝线,像牛毛,像花针,轻柔的来到人间,像母亲一般的一双手,不停抚摩摸着万物.
春雨滴到草园的一块方方的草地上,草地上的小草快活的吮吸着甘甜的雨水”下吧,下吧!亲爱的春雨,我愿你下个不停让我们长得有白杨树那样高大.”小草们贪心的说．
春雨落到花园里的桃树上，一朵朵一簇簇，花儿张开笑脸迎接春雨，对着春雨说：＂下吧，下吧！让花儿开得更茂盛．＂
春雨洒到城市上，人们撑着雨伞上街去办事了，安静的城市顿时变得沸腾起来，脚步声嗒！嗒！嗒！下雨声滴！滴！滴！脚步声和下雨声共鸣成一首歌曲；在那里，还有一幅风景画，红的.黄的.绿的******建成五颜六色的伞的海洋．
春雨溅到柳树上，柳树好像在说：＂下吧，下吧！让我先洗一个快乐澡，再让我的叶子长得更加有力量一些．＂春雨哗啦哗啦的下着，似乎不来理睬它，下了一小小小小会儿就走了．
春雨降到了一个大池塘上，那儿有青蛙，小鱼，米虾，三叶虫等等一些动物，它们异口同声的说：＂春鱼呀！别走，别走，把雨下到我们这儿来吧！我们一定要痛痛快快的洗一个舒服澡，来迎接美丽的春姑娘的到来．＂
啊！春雨，你唤醒了万物．给我们带来了希望和生机，你还给我们和世界的一切生物做了向导，把我们引出了新年中，回到了原来的生活．
五年级写景作文 篇5
微风轻轻吹起靠着窗户的那层白纱，窗外的事物显得朦胧。阳光铺满整个房间，让人不由得沉醉其中，想象于此。她缓缓走到窗边，伸出手扶着窗沿，踮起脚看向窗外。她的脸上闪过失望，外面是一堵墙。她失神却不死心，试着换了角度。突然，她惊奇的叫出声来！外面是一个童话般的世界，远离了世事繁华，远离了外界的纷杂与叨扰，她看向周围。看啊，那花，红紫交错，橙白纵横;看啊，那树，一棵棵似历经沧桑却又永垂不朽，直上云霄;看啊，那水，像明镜光滑，又像女孩眼睛般清澈;看啊，那鱼，红白呼应，争相嬉戏……似仙界，似人间。
突然，狂风席卷着乌云，树木折断，房屋倒塌，鱼儿像受到了惊吓般逃窜。女孩的脸上惊恐万分，转身就要冲出房门，却猛然看到……外面还是那堵墙，不光滑不平坦不美观的墙。再看刚才目光所及之处，只是一片空地。想象戛然而止……女孩转身想平复心情，而在恍惚之间，她怔住，用颤抖的手拿起旁边的画本，不敢置信的翻开，一页又一页，那是她刚才想象的画面。“阳光正好，微风不早。趁你还年轻，他还未老。”“谢谢。”她说。不是自言自语，而是看到了父亲的鞋尖。
那花依旧开着，那树仍然生长着，鱼儿自顾自的游着，微风惬意的吹着，而我们成长着。父亲的鞋尖，逐渐代替了那花，那草，那树，那鱼……
五年级写景作文 篇6
我永远忘不了那一天。虽然那天很短暂，短得就像一个短语，或一首短歌，或一幕短剧，或一次短跑……
那是一个晴朗的春日。天空蓝得像鸟鸣，太阳红得像一首马赛曲，云新鲜得像儿童的肌肤。就是这样晴朗的一天，我来到了花花大世界。
来到花花大世界，就像来到了春天的码头上。放眼望去，一朵朵花扬着红扑扑的脸蛋，情味悠然。这么多的花，连成一片，一朵又一朵，你挤着我，我挨着他。好像要淘汰掉不美丽的花儿似的。看起来，它们都一样。其实，每一朵花都有专属于自己的风采。
这朵灿烂开放的油菜花，是一支欢快的小曲；那朵展翅欲飞的蝴蝶花，是一首浪漫的小诗；旁边这朵羞答答的雏菊，是一阵小小的清风……这些花，就是一个在草丛中竞相开放的童话，或草地里的精灵。风儿一吹，花儿散发出阵阵清香，香气扑鼻而来，油菜花，可口；蝴蝶花，清秀；雏菊，清新……各种各样的花掺杂在一起，采花粉的蜜蜂都醉了，我也醉了，醉在花香中……当世界还在追逐著名利和物质的东西的时候，而它们，却在追踪着新的阳光和怡人的清风。
花儿在我心里踱起了步……一首诗也跟着踱起了步……一首歌也跟着踱起了步……一个童话也跟着踱起了步……一个传说也跟着踱起了步……如一朵盛开的鲜花，花花大世界，呼啦一下，便在我心中开了花。
还沉浸在花海中，一转眼，就要离去，这就意味着，美丽的花海遨游之后，我们又要返程了。载着我们的美好的想像，更载着我们的大数额的对这个世界的满满的爱……回家了。我的生命这支竖笛，被花海的风一吹，浑身又奏起了妙不可言的音乐。
五年级写景作文 篇7
喂，你们说今天会不会下雪？ 应该会的，天气预报说今天有雪。 那太好了，我们可以去玩雪了！ 在课间时，同学们议论纷纷，满心期待今天能够过一场雪仗瘾。 丁零零…… 上课铃响了，同学们认真地在听课。突然，听到一个同学在小声地说：快看！
下雪了！ 同学们不约而同地将欣喜的目光投向窗外。果然，天空中纷纷扬扬地飘起了雪花，看着漫天飞舞的白雪，同学们连上课的心思都没了，那颗激动的心早就飞到了操场上，仿佛置身在覆盖着皑皑白雪的操场中，我们不时用眼睛瞥一瞥窗外的大雪，迫切地想到操场上去玩耍。终于下课了，同学们争先恐后地冲出了教室，来到操场上。这时，操场被美丽的雪姑娘盖上了一层薄薄的白毯子，花草、树木上都有了雪姑娘的足迹，同学们欢呼着，奔跑着，尽情享受雪给我们带来的欢乐。我看见有许多同学在打雪仗，玩得不亦乐乎，我也开心地打起了雪仗。一阵寒风吹来，感觉挺冷的.，积了雪的树枝摇曳着，仿佛在为我们鼓掌，我们玩得更起劲了。
我看见有些同学在欣赏大自然恩赐给我们的美景，瞧！鹅毛大雪从天空盘旋而下，还有的同学在堆雪人，堆得十分卖力。我用双手捧起一堆雪花，啊！它是那么纯洁、晶莹！我想：它给大自然带来了纯洁和美，我希望它也能给人们的心灵带来纯洁和晶莹！ 我感谢雪姑娘，是她给我们带来了纯洁的雪花；我感谢雪，是它给我们带来了欢乐；我更感谢大自然，是它给我们创造了一个银装素裹的世界！
五年级写景作文 篇8
五月的乡村，可热闹啦!
早上醒来，首先听到各种鸟儿的啼叫：“叽叽叽——”“喳喳喳——”“啾啾——”“咕咕——”，有黄莺、画眉、燕子、麻雀、斑鸠，还有许多叫不出名字的小鸟。布谷鸟也在大声唱着：“薅草苞谷——薅草苞谷——”!
听到布谷鸟儿的叫声，大伯大妈们很早就下地去干活了，割麦子、种菜、插秧，给苞谷苗锄草、施肥。田间地头，不时传来他们打招呼、说笑的声音。偶尔干活累了，他们会抬起头，望望不远处学校飘着的红旗，听听悠扬的上课铃声，孩子们琅琅的读书声，还有游戏时的欢笑声，觉得这声音比什么都好听。
放学了，回家的路上，淘气的孩童常常会做一个麦哨，边走边吹着，清脆的哨音传出好远好远。
夜晚的田野，是青蛙和小虫儿的舞台。你听：“呱——呱——”，这浑厚沉稳、不紧不慢的，是老青蛙的声音;“呱呱——呱呱——”，这清脆而有节奏的，是大青蛙的声音;“咯咯咯，咯咯咯”，这欢快而急促的，是刚由蝌蚪变成的小青蛙的声音;“唧唧——唧唧——”，是小虫儿的伴奏。这一切，组成了庞大、喧闹而和谐的交响乐!
我爱五月的乡村，这里有世界上最美妙动听的音乐!
五年级写景作文 篇9
我们的校园屹立在东风西路的一旁，来到我们的学校前，抬头一看，几个金光闪闪的大字镶在高高的校门上。踏入大门，映入眼帘的是干净而又整洁的大操场。操场上有几棵大榕树，在阳光下，几条鲜红的跑道让沥青操场更耀眼。
春天，两旁的大榕树长出翠绿的嫩芽，为光秃秃的大榕树穿上绿油油的新装。翠绿的嫩芽散发出的清香围绕着整个操场，还引来了几只小鸟在这儿做窝呢！加上湛蓝的天衬托着形态万千的白云，好像一匹绵延的蓝锦缎上绣着几朵雪白的花朵。如果你看到这一道美丽的风景线后，绝对会仿佛置身于某个公园的花园。
夏天，下课铃一响，同学们就会像一群蜜蜂似的飞向操场。他们有的在追逐玩耍，有的在操场上的小乐园里游戏，还有的在枝繁叶茂的大榕树下一边乘凉，一边看书。操场上顿时热闹起来。
秋天，大榕树上那金黄的落叶像一只只金蝴蝶飘落下来，它们又像秋天使者的锁匙，开启即将来临的秋天大门。金黄的落叶铺满了操场，这张柔软的黄地毡，好像是它们向人们展现的最后光芒。
冬天，操场上站满了穿着大衣的老师和同学们开典礼，那朗朗的声音，让冷冰冰的操场有了一丝温暖。相信明年的操场更美丽。
这就是我们学校的一角——操场，它虽然不太美，但我心目中，它是最美的操场。
