三年级掌声作文

时间:2024-08-29 21:53:20
三年级掌声作文汇总五篇

三年级掌声作文汇总五篇

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的三年级掌声作文5篇,欢迎大家分享。

三年级掌声作文 篇1

夜幕渐渐降临,我吃完晚饭,随着舅妈到广场里去看附近的阿姨们跳舞。

到达广场,我到运动器材上等着他们跳舞。夜色渐渐吞噬了天空,展现出张牙舞爪的一面。广场的人的人越来越多,无一例外的事她们的手上都拿着手绢。看见阿姨们在广场上一边谈论一边转手绢,我思绪飘飞。

记得那是4年级的时候,学校举行了文艺大比拼,而我选的便是我热衷的手绢。开幕前的前几分钟我紧张的捏紧了手绢,看着前面一些人的表演,我渐渐失去了信心。

“下一位,是胡晓白同学为我们带来的的转手绢节目。”小主持人的声音响起。我深吸了口气,颤抖的走上舞台。

我看着底下的人,心里更是一阵发颤,而平常在手里服服帖帖的手绢也跟我闹起了脾气,不管怎么转,都转不起来,我眼眶里有丝晶莹。终于,手绢转起来了,底下的人一片惊呼,可是几秒之后,手绢便又罢工,底下的人一片唏嘘,我眼泪哗啦啦的.留下,不顾节目,抛下了舞台,主持人与老师都一阵呆愣。我一边哭着一边想肯定会有人笑我了,老师也会讨厌我了。但这些事情并没有发生,几秒钟后,便响起了掌声,我更是低下头,不敢看他们。老师走来,让我抬起头,我心想,要骂我了。可是老师只是鼓掌,她说:“晓白,你表演的不错,马有失蹄人有失足,你应该继续下去,而不是跑了下来,知道么?”我点点头,心头泛过一丝温暖。

思绪飘回,看着广场已然跳到一半的“手绢舞”。我微笑起来,她们跳得很生疏,甚至有些连手绢也不会转,有些连舞步都跳错,但是她们却依旧跳着,并没有因为她们的动作不准确而停止,她们的脸上都泛着笑容,感染了我。

一曲终了,我缓缓的鼓起了掌,站在旁边看得行人也笑着鼓起了掌,那些阿姨一笑,继续跳舞。从原本十几人的队伍随着越来越多人的加入,组成了一个大舞蹈圈,他们跳着舞,随心所欲的笑着。

在别人失落的时候,给别人一个鼓掌,或许这是他自信的来源。当我们失落的时候,给自己一些掌声,告诉自己:“我能行!”

三年级掌声作文 篇2

在我上幼儿园的时候参加过合唱比赛,在全焦作的比赛中,我们刚合唱完,台下就响起了掌声。我看了看台下,台下全都是我不认识的人,但那掌声非常响亮,而且那掌声一直送我们下了台。

那一天,我还不是很清楚我们要干什么,我就已经换好了统一服装。到了唱歌训练的地方,老师才说今天我们要去一个地方参加合唱比赛。我的心怦怦地跳动,而且跳的很快。我非常紧张,在心里偷偷 的埋怨老师,怎么不早点公布呀,现在才公布,急死我啦!早一点公布我就在家再练习练习。

老师公布完,还让我们化了妆!哎!那味道简直能称得上”生化武器“了,味道特别难闻,非常香,香的我都想吐!

化完了妆,我们坐着一辆车,到一个比赛的地方停了下去,我们从后面上台了,我偷偷看了一下下面的人,哇塞!那里坐的'人有成千上百个,太多了!

我们先对下面的人鞠了一个躬,然后就唱了起来,我们唱得非常动听,我已经尽了全力,我们合唱完了,又向下面的人鞠了一个躬,下面骤然间响起了一个掌声,那掌声热烈而持久,非常响亮,我们激 动地走下了舞台。

我们这次得到了掌声,也不是一天就行了,我们是苦练了两个多月才唱成这样的啊!甚至星期六也在排练。我们付出了时间和精力,才得到成千上百人的掌声!我懂得了:只有付出,才有更好的收获!

三年级掌声作文 篇3

掌声,是信心的来源之一,是赞许,是欣赏,是肯定……

有一次,学校举行“艺术节”,其中一个项目就是书法比赛。老师和同学一致推荐我去参加,老师还对我说:“既然大家一致推荐你去参加比赛,说明我们看好你,你一定要为班级争得荣誉呀!”听了老师的话,我感到一种无形的压力,有点儿想退缩。但是“艺术节”我们班获一等奖的只有丁子越、朱澄烨、项迪凯、李居阳、伍晨辰这几个人,如果我再不为班级争光,那三(5)班难保会落到年级倒数第一。而且,这次比赛机会是同学让给我的,表示他们认可我,觉得我能行。于是,我决定去参加。

在去比赛之前,同桌“神笔马良”冯亮说了声:“呃,加油吧!”“死李子”李居阳大声吼道:“不得一等奖小心我杀了你……”话还没说完就被“冰雪女王”王冰睿敲了个暴栗。我无语地说:“我尽力。”

在赛场里,我十分紧张,草稿写了一页又一页,在时间快没了的时候,我好歹写了一幅作品,但还是有几个字写歪了。我心想:这次肯定不能得奖,老师同学一定要怪我了。

过了几天,成绩出来了,我得了奖,而且是一等奖!我的名次还在我的`特大对手齐铭轩之上呢!我顿时开心起来,心情从多云转为晴天。走进教室,老师对我说:“祝贺你,得了一等奖。”好友朱妤萱对我说:“你真棒!”同学们也说:“你真厉害!”然后,教室里响起了雷鸣般的掌声。我激动极了。

掌声响起来,我心中暗暗给自己鼓劲:下次有机会,继续为班级争光,不辜负同学和老师的赞许、肯定。

三年级掌声作文 篇4

掌声是一首美妙的歌,它给了我十足的勇气;掌声是一朵芬芳的花,它给了我美妙的心情;掌声是一只无形的手,它给了我无穷的力量……

今年的十二月三十一日,是个不同寻常的.日子,我有幸当上了班里的元旦联欢会的小主持人,我心里既高兴又紧张,因为这是我第一次上台亮相,虽然我经过了充分的准备,但我还是忐忑不安。当我走到讲台的那一瞬间,全班同学的目光一齐投向了我,我顿时脸红心跳,可就在这时,教室里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久。随着掌声渐渐平息,我的心情也渐渐平静下来。随着节目一个一个地推进,会上高潮迭起,掌声阵阵。联欢会结束时,我用流利的普通话和精彩的台词再次赢来了热烈的掌声。

我永远不会忘记那掌声,因为它让我变得更加自信。我知道这掌声里包含了老师对我的关爱,包含了同学们对我的期盼。

三年级掌声作文 篇5

每周一次的班会正在热烈的进行当中,今天班会的主题——拜师。拜师是我们班新推出的学习形式,让成绩不好的同学找到师傅帮助他们把成绩提上去。而这种方式使同学们感到很新奇、欢快的同时,只有一位同学脸上挂着伤心和郁闷。

因为惟有他没有找到师傅。他用期望的眼神望着大家,一分钟、两分钟……就在这时,有一位女生勇敢的举起了手说:“我愿意!”有的同学用惊讶地眼神望着她,有的微笑着望着她。但过了一下,同学们都送给了她热烈的掌声。而那位女生正是我,当我得到同学们鼓励的掌声的`同时,不禁为自己感到骄傲,而且为自己的勇气跨出了一大步而感到欣喜。

“一班,加油!”时间轮盘一下子转到了校运会的现场,瞧!那不是我在投实心球吗?我双手握球,使出全身力气投出了6、6米,获得了第二名。班主任为我竖起了大拇指,从眼神中我看到了班主任给我赞扬的掌声。

时间过的真快,一晃就到晚上了,我和妈妈正准备回家,那不是邻居王爷爷吗?我连忙叫了声:“王爷爷好!”王爷爷微笑向我点了点头。妈妈见我这么有礼貌,为我轻轻鼓起了掌。当我听到那掌声时,心里就好向绽开了一朵花,无比开心。

生活中,人人都需要掌声。有鼓励的掌声;赞扬的掌声;加油的掌声……或许你认为给他人掌声微不足道,但你给予他人掌声的同时,也许你自己会得到更多东西。从现在开始,为他人鼓掌吧!

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