【必备】四年级小河的作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的四年级小河的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级小河的作文 篇1
水是生命的源泉，人的健康都离不开它。书上说过：人可以几天不吃饭，但不可以几天不喝水。由于人们对河水的污染，现在的河水变得又脏又臭，被污染的很严重。有很多地方现在很严重的缺水，现在我们采取了五水共治，让我们共同来保护我们的家园吧！
以前，我们的河水是这么脏的吗？你们是否想过这个问题？你们是否想过这切的切都是由我们人类造成的？随着科技的发展，人类追求进步的步伐越来越快，已经不顾后果的滥用化学品，造成河水等自然环境遭到破坏。些企业的工厂偷偷的排放污水，为了躲避警察的排查，它们就在夜声人静的时候偷排污水。为什么现在的人们可以为了利益、金钱，不顾后果的破坏环境，他们又是否想过这样做，最后没有了水，没有了植物……这切的后果谁来承担？现在的河水，环境已经这么不好了，而我们又采取了什么行动呢？我们理想中的地球是否能恢复最原始的美丽呢？
现在，我们的领导已经采取了最实际的行动。我们采取了五水共治的`行动治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。现在我们浙江已经有多处地方已经得到了共治，我们平湖的洪建小区已经开始治水了。工人们先把臭水抽干，再放水。把水抽干时我才发现水之所以这么脏这么臭，是因为企业偷排污水和人们的不爱护环境，乱扔垃圾造成的。治水治好后的小区，河道干净，虽然没有我们想象中的那么清澈见底，但也干净了不少，最主要的是不臭了，这样小区就显得干净，整洁。工人叔叔们在努力治水，那我们也应该付出自己的努力，既然没能力治水但我们可以共同来“治水”我相信在我们的共同努力下，天空将片蓝，河水片清，大地片绿。
在我们的努力下地球妈妈肯定会恢复从前的美貌。将来，我相信河水肯定是我心目中的小河，大地片绿，没有丁点垃圾，垃圾桶次次满载而归，天空片蓝，没有雾霾的困扰，人们不用带着口罩，可以呼吸新鲜的空气，每天早出晚归，生活天天向上。没有生态灾难，人们不用忧虑地生活，大街上满是自行车，人人爱护环境。我相信未来的地球肯定比我们想象中的更美！
我相信地球肯定会变得更美，变成我心目中的地球，我心目中的那条小河！
四年级小河的作文 篇2
在桐乡的复兴影城对面，有一条长长的小河，那条小河从我出生的时候就已经在那了。
一个秋天的清晨，我要去新华书店买书。刚好路过那条美丽的小河，今天小河上满了枯黄的黄叶，闻到了今天清新的空气。日出的太阳把光线照到小河上，看见河面波光闪烁，好像一盏亮晶晶的灯，把整条街照亮了似的。一手在桥陆陆续续地行驶着，桥下呢?艘艘轮船穿过桥底，向小河的尽头开去。河面翻滚着浪花，过了会，船已经过去了，还冒着泡泡呢!那翻滚的浪花如一个个可爱的水娃娃在河面上活越地舞蹈，那舞姿真美啊!
刚入夜，街道上早已灯火通明，我站在河边看。这条小河更加比早上有生机了，河面就像一面自成的镜子，把旁边的所有东西都映了出来：桥上行驶的汽车、摩托车、自行车、行人，河力之立着的：路灯、小店、栏杆，以及在天上发着光的：月亮、星星等全都映入了我的眼帘。河里映出的颜色五彩缤纷，小店发出的亮光映入河中，黄的、白的、蓝的、紫的……真是美丽啊!
小河虽然不是什么风景区，但我还是喜爱它。
四年级小河的作文 篇3
我的家乡有一条清澈的小河，那里一年四季溪水不断。
小河的水不深，大概到我的小腿差不多。底下的石头清晰可见，脚踩上去，滑滑的，一不留神就会摔倒在河里，就像一只八脚朝天的大螃蟹。
河里藏着很多小鱼、小虾和小螃蟹呢！每次回到家乡，我都喜欢到小河里去逛一圈，你看！那小螃蟹大得也只有大拇指的指甲般大小，小的像黄豆粒一样。你随便翻开一块石头，就会发现藏在底下的许多小螃蟹，这时，它们马上四处乱窜，不一会儿，便不见了踪影。你还可以在小河里抓抓小鱼、小虾。
悄悄告诉你，我爸爸还是个砸鱼高手呢！每到夏天，爸爸扛着大铁锤走在前面，我拎着小桶跟在后边，去小河里砸鱼。只见爸爸抡起大铁锤，专找有大石头的地方，使劲一砸。不一会儿，小鱼就顺着流水慢悠悠地飘出来了，像一个个喝醉的酒鬼。我连忙捡起小鱼，放进我的小桶里。看到桶里的小鱼越捡越多，我满心欢喜。小河真是我们的游乐场。
小河的两岸一边是高山，一边是田野，风景优美，是个可爱的地方。
四年级小河的作文 篇4
今天的第一节课上，语文老师带我们出去看校园里的景色。我们走到新校区那边的河边，走上了河上的那座桥。“呀！”我吓了一跳，心想：这河怎么这么脏？水里有许多水草和垃圾。
看到那条河，大家纷纷议论起来，垃圾扔在水里可不好，我们一定要把垃圾扔到垃圾箱里，不要随便乱扔垃圾了……
后来，老师叫我们回教室去了。在往回走的时候，我看到了经过的地上也有一些纸和垃圾，跟小河那边一样，只是少了一些。我想我们一定要养成讲卫生的好习惯。
咦，老师没有带我们直接回教室，这是要到什么地方去呢？噢，老师现在带我们去校园的别的地方走一走。为什么呢？啊，二楼那边的地上也有一些纸和垃圾。接着，我们来到三楼的小小书虫吧。那里有几个同学在看书。个别的学生，在一边看书，一边吃东西，同时把果壳和包装随手往地上扔。于是，我悄悄地走过去对他说：“请不要往地上扔垃圾，请把垃圾捡起来扔到垃圾箱里。”那人的脸红了，不好意思地去捡起垃圾扔到了垃圾箱里。我笑着走开了。这时，老师笑了表扬我做得对，要其他同学向我学习。大家大声说：“知道了，我们一定随时注意保持环境卫生！”
