【精品】小学生作文600字汇总十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学生作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文600字 篇1叮零叮零叮零零。优美的上课铃声响起了，可伴随着它的却是同学们的惨叫：完了。我的屁股完了。oh！no！！！死亡来了。我的心也悬上了一个大石头，这节数学课要发试卷了。
只见傅老师拿着白花花带着红色花纹的试卷走进了课室。我的心立刻咚咚地跳得更厉害了，我怀疑同桌都能听见我的心跳了，考的好妈妈称赞一番，差的话，免不了一顿竹笋炒肉女子单打同学们也不例外，有的满脸写着恐惧，有的深深的呼吸，有的忍不住说道：惨定了！
傅老师开始评试卷，时不时转来啊我错了。完了完了惨了，又错一题！老天保佑没错啊！等悲惨的声音。当然，像以前发试卷时一样，一帮同学开始求神了：上帝保佑。天灵灵地灵灵，各路神仙都显灵。阿弥陀佛。我心想：好像我错的也挺多的。恐惧立刻像黑夜一般笼罩着我的心。这段时间虽短却好似过去几十年一般。残酷地折磨着我。
终于，发卷随着傅老师一声令下，小组长们冲上前去发起了试卷。这时班里一片惨不忍睹的景象，同学们发出的狼哭鬼号响彻云霄。世界变得黑压压的，连小鸟都仿佛停止了叫声，死气沉沉。我的心悬到了嗓子眼。oh，Mygod！一个同学发出的杀猪般的叫声划破了死一般的寂静，渐渐的，拿到卷子的`同学多起来，他们惨叫起来：啊！！！完蛋蛋了！惨了！屁股保不住了！我的娘啊！同学们有的发出凄凉的叫声，有的气愤的跺着脚，有的拍着桌子发出惨叫，有的干脆嚎啕大哭，还有的仰天长啸。
组长向我走来，我立刻明白了，我的试卷来了。
小学生作文600字 篇2时光飞逝，六年的幸福时光就要结束了，我们在这六年里组织了许许多多丰富多彩的活动，“草莓园有我们劳动的身影，春日里我们迎春去种树，戚城公园有我们踏青的足迹，仓颉陵里我们学习历史文化”，还有许许多多都让我们难忘，但最让我难忘的就是毕业庆典。
毕业庆典是在六月一日那天开的，老师让我们6：30就到中原文化宫化妆，一大早我怀着激动的心情来到文化宫，因为我有两个节目，一个是管乐队迎宾演奏，还有一个是“书画琴韵”，所以我先要去管乐队，我们一遍又一遍的为来参观的人演奏，看的观众越来越多，等吹到第五遍的时候，来观看的观众都到齐了，老师示意我们演出要开始了。我迅速跑到后台让老师给我化妆。
经过了一段时间的.等候，终于到我们的节目了，我和四年级一班的一个女生一组，我写字她画画，虽然经过了几次彩排，但当我站到舞台上，看见台下人山人海，座无虚席我多少还是有些紧张。我看见舞台绚丽多彩，扑朔迷离，演出时我们把每一笔都写得像大书法家一样。因为平时练习时我有几次都忘记写了几个字，所以我写的时候在心里默默的提醒自己不要忘记，今天的表演还不错，我既没有落字，时间把我的也很好，而且整个字体干净，写完后我面对观众，我们脸上都挂满了笑容，台下响起了热烈的掌声，我感到无比自豪。
所以的节目里最让我感动的就是最后的典礼，我们大家一起宣誓，“今天我以油田一小为荣，明天我们将成为油田一小的荣光。”还有老师们对我们感动的话语。
我不会忘记小学的快乐生活，不会忘记辛勤培育我的老师，不会忘记曾与我朝夕相处的同学！
小学生作文600字 篇3苗条的身材，高高的个子，黄色的卷发，再加上大大的眼睛，你们猜猜她是谁？她就是我们班的语文老师薛老师。
薛老师现任大队辅导员。因学校主任调走了，所以薛老师又肩负着主任的'压力。但她依然不怕苦不怕累，用心地工作，细心地辅导。因为她语文教得好，校长还一定要让她当语文老师呢！她是我们班“超人气”的“偶像”啊！
薛老师又爱笑，又爱生气。性格也还算不错，喜欢批评“事不过二”的人：比如某人犯了一次错误，老师原谅他；一次没写没交作业，老师原谅他，但会轻罚；犯两次错误，两次没写没交作业的人老师就会大怒：你怎么不写不交作业呢？然后狠狠地批评一顿。再重罚“当事人”，还是比较公平合理的罚。
她也非常喜欢与人合作。比如说，有一次，我被老师点名和她一起表演三年级课本中《金色的草地》两个小主人公之间发生的趣事：我在前面跑，她在后面跟着。过了一会儿，她突然叫道：“谢廖沙！（书中一主人公名）”我一回头，她立刻假装吹蒲公英，我也假装躲了一下，再故意打了一个“哈嚏！”把“蒲公英”吹回去。老师又装作无辜的样子问：“我没吹你，你怎么吹我呀！”我和老师配合默契到同学们都哄堂大笑了。老师亲切地与我表演那《金色的草地》“外传”根本不理会同学们对我们的笑声。
薛老师在欢笑声中把我“请”下了台，并对同学们说：“请同学们回家用自己的话把这件事写在作文本上。”全班立刻鸦雀无声，片刻后，突然又像醒悟了一样：“好！”“那么，下课——”老师故意拖长声音。“耶！”教室里一片欢呼。薛老师还真都有一套“生意经”！
这就是我们班的语文老师薛老师，你们喜欢她吗？
小学生作文600字 篇4燃烧着，燃烧着，带着人们对光明的渴望，它点燃了自己。
平凡的蜡烛，映衬出生命的光辉，反映出奉献的精神。
蜡烛的外貌，注定了它的渺小，但它的精神，注定了它的不平凡。
随着科技的发展，蜡烛似乎已经渐渐地被人们遗忘，取而代之的是方便快捷的电灯。难道蜡烛就不能再做出自己的贡献了吗？不，不是这样的。当电灯失去了电的支撑，那它也就失去了它的光泽。而这时，蜡烛就能大展身手了。看！主人摸着黑，找出了沉睡已久的蜡烛，拂去上面的灰尘，蜡烛变得焕然一新。看哪！它有着洁白的外衣，还有一根象征着生命的羊角辫，多么朴素啊！虽然外表不华丽，但它的精神却是富有的啊！主人点燃了它的羊角辫，蜡烛有了烛光，这烛光驱走了黑暗，给我们带来了光明，这烛光照亮了我们的前进之路！蜡烛渐渐缩短，直至最后一缕火苗消失。蜡烛燃烧之前，迎接它的是漫长、寂寞的等待，蜡烛燃烧之后迎接它的是无情的火焰的吞噬。它这一生都在为人们做贡献，要知道，它的作用绝不亚于电灯啊！
默默奉献，不求回报，这不止象征着平凡的蜡烛，还象征着坚守在岗位上的老师。
每天早晨，在学生们的朗读声中，迎来了老师既轻快又沉重的步伐，接着学生们看到的`是老师脸上的微笑。于是，辛勤的一天又开始了。老师传播文化使学生们摆脱愚昧，而充满智慧；老师在学生们的成长道路上，为他们点燃理想之火；老师每天呕心沥血、无私奉献，却不求回报。这不是与蜡烛的精神相似吗？老师啊，您就像一位辛勤的园丁，准备把我们这些小树苗培养成了参天大树！我想说，老师啊，我们一定不会辜负您的希望的！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬 ……此处隐藏801个字……燥。耳边回旋着老师无比洪亮、无休无止的讲课声，令我心烦意乱。
“眼睛是人与人之间心灵的窗户，从眼睛中我们能读出很多……的话语中，我出其不意地听到了这一句。似是心“砰”地震了一下，我望向窗外，刹那间脑海中闪过一个画面，却让我的心久久不能平静。
那天的震撼至今仍历历在目。当我蜷缩在如山的'书本中，当我的眼睛不经意间划过那么一幅插图——一个短发的小女孩，粗布外套陈旧而整洁，手中握着一支经过反复刀削已变得比手还短的铅笔，望着我。看见它的第一眼我就怔住了。那是一双怎样的眼睛，透着微光，清澈见底。它大而不空洞，因为里面包含了太多东西 ——甚至令我一时间无法用语言形容。我感觉它真实得像就在我眼前，向我述说着什么。
我凝望它许久，渐渐读出了什么。小女孩此刻望着黑板，我也总是望着黑板，然而这又是截然不同的。她无从知道自己的明天是否还能坐在这里上课，也无从知道自己的将来会否改变，所以她珍惜今天拥有的一切。那眼神中微妙的光是渴望，对知识的渴望，对明天的渴望。而正是如此，她的眼睛才显得如此特别，在昏暗的教室里熠熠生辉。
当我读懂了这一切时，我早已坐正了身姿。我感受到心中莫名的压抑，却又舒畅。这双眼睛如甘露般滋润了我干涸的心灵，令我充满力量，或者说感受到心中很充实——那是信念。
回过神来，我的耳边依然充斥着熟悉而洪亮的声音。与那日如此相似，我感受到一股力量，不容辜负的力量。它鞭策着我时而懈怠的神经，提醒我懂得珍惜。我明天依旧会坐在这里，这是肯定的，但是我们都有未知的将来。我想我清楚了自己应该做什么。一字一句地思考老师的讲解，我没有再感到丝毫的疲倦。
怀揣着那双眼睛中的渴望，保持着一颗被那信念所滋润的心灵，我将大步向前。
小学生作文600字 篇8寻一处枯树断桥，仰望夜空，那种寂静空旷的感觉给我一丝温暖。仰望，夜空将黑色蔓延，掩盖了我偷窥的眼。
天空真的很空，空的只有一枚憔悴的月别在上面。是谁偷去了你的心？空悠悠，怨幽幽。无人解心，泪自流。低吟，高处不胜寒。独酌者，过客也。永结无情游，相期邈云汉。是承诺吗？独守空闺，只盼你的回一回眸。开始的时候，结局已给你写好。为何那么执着，散着微弱的光？
“让他知道，我在等他。”
呵，轻笑，苦笑，何必呢，明知道那不可能。
……
沉默代表默认，枯树枝头挂着月的身。小溪中的影，残缺不全，恍惚不定，如同那颗被偷走的心。
寂静的夜，没有太多的声音，只有哪里的水滴声，像在抽泣。仔细看看，你的脸，掩不住的两条泪痕，似沟壑。多少个夜，多少次泪，从古至今，从未断。为你感叹，为你悲哀，只惜我的寂寞只是你的苦海中小小的一勺。你笑笑，毕竟只是过客，何必太认真。
时境变迁，古时的文人墨客你记得多少？亦或是，你将他们放进了心窝？或萧条，或寄情，或消愁，你总是扮演着沉默。你被赋予了最美的称号，你成了寄情的.信物。月亮代表我的心，有谁代表月的心？对故乡的思念，化成了一缕缕清风，绕过月的指环，化成了梦。无论在哪，月总是沉默的接受任何寄托，重重的，轻轻的，全放进了心里。
“当回信史吧。”
不知你是否嫣然一笑，必定倾城。只是在黑夜中，无人问津罢了。
你被吟颂，传世，敬仰。被表达者的情感捆住，无力的挣脱，只能默默的接受。穿越古今，你是最古老的文物，依旧静静的，守住自己唯一的萧条。借你的名，寄一份情，被刻进了文人的宝典。可有借据？我无奈，世上果然不公平的事多。
风乍起，黑云掩了月的脸，一点点吞噬，我望着，眼中的月光一点点湮没，直到最后一丝光消失。
我的头依旧保持这个姿势，思念，这可怜的人儿。黑夜是一位绅士，是他让月的光亮显的那么耀眼。
小学生作文600字 篇9光阴似箭，日月如梭，转眼间，一学期就已经飞快地“跑”过去了，不论我们的考试成绩有多么差，但这如期而至的寒假无论如何也还是会来到的，并且它的时间也不会改变，而在这个短短的丶小小的假期里我却有着一个长长的丶大大的计划……
寒假读书计划:
除了写作业,读书也是尤为重要的。
我打算在这个暑假阅读两本书,要在写作业以外的时间进行,每天阅读二十页,并且一边看书,一边写读书笔记,记录下好词好句。
寒假写博计划:
虽然放假了,但是还要坚持写博。
我尽量每天写一篇,可有时没有好题材的话,就要等到灵感“光顾”我的时候才会有博文“出炉”喽。除了写博文,还要评博文。我要多去大家的'“小屋”学习,还会给大家的博文写评论,这样我才能汲取更多“营养”。
寒假玩耍计划:
寒假要“劳逸结合”地度过,说了那么多关于学习的计划,现在,就谈谈我的“玩耍”计划吧!
寒假中,有华人最重要的节日——春节。当然免不了要去亲戚家玩儿了,而每天的写作业计划还要实施——带着作业去亲戚家呗!我可以在没事干的时候,拿出作业来写。
如果在家里的话,那除了“写作业时间”、“读书时间”和“写博文时间”,剩下的就是我的“玩耍时间”喽!
寒假锻炼计划:
每天只写作业、玩耍可不行,还要保证身体的健康。
我打算在寒假里每天七点起床,出去锻炼半个小时,每天还要跳绳两百下,这样才能保证我们身体的健康,完全摆脱“亚健康”状态。
快到寒假了,来制定你的“寒假计划”吧!
小学生作文600字 篇10曾今听到过这样一个故事：从前有个小男孩，不知道什么是回声。一天他向大山喊道：“喂！喂！”回声也回道：“喂！喂！”他又好奇地问：“喂，你是谁？”回声也问道：“喂，你是谁？”男孩又说：“你不要学我！”回声也回：“你不要学我！”小男孩有点赌气了：“我讨厌你！”回声也回：“我讨厌你！”小男孩急喊道：“我恨你！”回声也喊：“我恨你！”这是他有生以来第一次听到回声，他很惧怕，就回往找妈妈，求妈妈维护。他说，山里有个坏孩子冲他大喊“我恨你！”妈妈一听就知道怎么回事了，他妈妈说：“是你不对啊，你不尊重别人，别人也不会尊重你啊，你和和蔼气地对别人说话，人家也会和和睦气地看待你呀”。第二天小孩子又到大山往，喊道：“对不起！”回声也答道：“对不起！”小孩子又很礼貌地喊了几句话，回声也很有礼貌地答复了他。于是小孩子才知道妈妈说的是对的，从此，他和回声就成了好朋友。
其实爱心也是这样的，只有付出了，才会得到回报。而在生活中我们同样也要懂得付出爱心。
还记得有一次我在灌木丛中发现了一个鸟窝。只是我第一次遇到鸟窝，是鸟带给我的第一次快了。窝里有6只小鸟蛋，可爱地互相挤在一起。我拿走一个鸟蛋，向母亲骄傲地证明我发现了一个鸟窝。母亲微笑着对我说：“如果妈妈找不到你，是不是会很着急？”我点点头。母亲说：“你看，这个鸟蛋就是鸟妈妈的`孩子。现在她找不到自己的孩子，心里不知道多着急呢。”于是我小心翼翼地把那个鸟蛋放回了原处。
这件事对我来说是一次难忘的启蒙教育，是它教会了我该怎样去做一个有爱心的人，让我学会了怎样去爱别人。
