雨六年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的雨六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨六年级作文1我喜欢雨，我喜欢淋雨，我喜欢蒙蒙细雨，也喜欢倾盆大雨!尤其喜欢观雨。 今天上午，天空像一位爱哭的少女，下起了蒙蒙的细雨。细细的雨丝点缀黑乌乌的天空。我怀着愉悦的心情，趴在二楼的窗前欣赏着这场景。
大街上，路人们有的行色匆匆地小跑着;有的踏着脚踏车吃力地踩着;调皮的小孩离开大人撑的雨伞的保护下，嬉笑地跑在前面，那顽皮的样子惹人喜爱!——晒在楼下的衣物被大叔、阿姨们收回了家，看他们那着急的样子，就像热锅上的蚂蚁一般。——花园里，小昆虫纷纷躲进它们的温室。娇嫩、妩媚的花朵;披着绿葱葱衣服的小草和大树，都纷纷地接受洗礼。我仿佛听见花园里“沙拉拉，沙拉拉。”的雨声。 下午电闪雷鸣，风雨交加。大大小小的雨点滴落在屋顶上和屋顶来了个完美接掌，“滴答，滴答。”的雨声就像正在唱着一首首无字的歌谣。——我坐在门口，正好看见对面屋子的屋檐的燕子窝，小燕子们正在向它们的爸爸妈妈唱着歌，一家其乐融融的样子，惹人羡慕!
后街传来小婴儿受到惊吓的哭声，那哭声好像在抗议，说：“好害怕!”——忽然看见一条狗，我认得这条狗，这只狗平日凶巴巴的，今天被雨淋得像“落汤鸡”似的。那不堪示弱，又不得不示弱的样子，可笑极了。“汪，汪。”它看向我这来，正好看见我在取笑它，张着大嘴巴向我扑来，还好我反应快，急忙关上门，躲了进去才没被它咬到。“汪，汪。”门外又传来它那既可怜又可笑的叫声。 不知过了多久，外面传来“滴答，滴答。”雨珠滴落的声音，仿佛在提醒人们，雨已经停了。我打开窗户看着这场雨的余韵，美极了!
这美丽的景色，使人看了就离不开视线。我爱雨!我爱观雨!
雨六年级作文2在下雨的日子里，坐在窗前，看着雨打发一天的时光，那必定是十分惬意的。
当春雨“淅淅沥沥”地来到人间，当她像满天的银丝坠落，如掰碎的花瓣撒下时，万物就都活了。雨点落在了小溪里，小溪的脸上漾起了笑靥；雨点落在了屋顶上，屋顶奏起了歌谣。当雨点落在枝头，也许明天这儿就会汪出一片新绿，随后便是一朵花轿艳的容颜。这时我的思绪早已飘到了江南古巷中，白墙黑瓦的屋子间是一条条青石小路，而这一切的一切都蒙在如纱似雾，如梦似幻的烟雨中。在这安宁的小巷间，一位身着汉服的女子打着一把油纸伞在细雨中漫步……春雨怕也像这样一位温婉的女子吧！
如果说春雨是一位温婉女子，夏雨一定是一位泼辣的女孩子。夏雨一碰上不快的事就立即阴了脸，要不了多久就发作了。“噼里啪啦”地就滚下了大滴大滴的泪花。伞面被砸得“咚咚”作响，小溪被砸得皱了眉。眼前的事物被砸得变了形，甚至被撕得七零八落。
相比夏雨，秋雨就显得淡雅许多，性子里却又多了些凄凉。当她在凉风中飘落，就像一位女孩受了委屈迎着风在低低地哭泣。当你看着秋雨轻柔的手抚落了枯黄的树叶、凋零的花朵，心中便荡起了一丝惆怅。也许也只有“萧瑟”一词能形容秋雨了。
冬雨总是不甘寂寞，却又极没有耐心的。她最喜欢拉着雪花的手，伴着风儿跳舞。它在枝丫上跳，在窗户上跳，在行人的头发上跳……潮湿、冰冷弥漫在天地间，弥漫在人心里。可每每跳到一半，冬雨就撒手撤了，留下雪花独自满天飞舞。
坐在窗前看雨，品味世界，品味雨。
雨六年级作文3那年暑假,我们去了三清山玩，经历了一场奇怪的雨。
那天，我们先乘火车到黄山站，然后换坐旅游大巴。车行驶了一个多小时，淅沥淅沥的下起了小雨，雨点打在车窗上“啪啪”直响，车窗上都是水珠滚动。不久起了大雾，外面大雾弥漫，看不清路上的车子。车又开了一个多小时，三清山到了。车外下起了暴雨，大雾道是烟消云散，不见了踪影。在车上穿了雨披，又打开了伞，才敢下车。一下车，伞上“噼里啪啦”的声音直响，地上的积水早有两三厘米深了，周围尽是密集的雨幕。进入索道大厅，外面的雨幕似乎更加密集了。上了索道车厢，大概行到半路，车厢开始晃动了，通气孔“哧哧”的朝车厢内喷冷气，外面的风好像很大。终于到站了，出了索道站，我们还要走一千多米的栈道上去。这时，外面又起了大雾，在索道站附近还看的清楚，一上栈道，几米开外什么也看不到。一片白茫茫的，雾气腾腾，别有一番景象。
上了栈道，淅沥沥的小雨一直下着。走了快两个小时，开始走台阶了，这时雾散了，但雨却下大了。导游赶紧给我们讲景点。很快雾又起了，我们到了半山腰，有家饭店，我们便进去吃饭了。吃完饭，我们又要开始往上走了。雾似乎再次变大了一些，笼罩着整个山野。雨是越下越大，我身上穿着雨披，还打着伞，但里面的衣服已经湿透了，山上的风很大，我好冷啊！由于我一直在打哆嗦喊冷，于是妈妈跟导游说了一下，我们一家先下山了。
下山途中，天气却突然变晴了，久违的太阳竟然出来了，我也觉得不太冷了。我和妈妈津津有味地欣赏这雨后美景，山里雨后的空气非常清新。可是，好景不长，又开始下起了下雨，唉，我们走啊走啊，周围很安静，只听到我们的鞋踩在水里“啪嗒啪嗒”的声音，终于，终于我们走到索道站了，我松了一口气，路好长啊。
从三清山回来，我记不得它的景，只记得那场奇怪的雨。
雨六年级作文4雨美人的裙摆拂过天空，天空如同扯上一张罗网。淅淅沥沥的雨丝不期而至，眼前形成了一层厚厚的水晶帘。可这空灵的帘子后隐藏的究竟是一位怎样的佳人呢？我怎么没听到她铃铛作响？怎么没嗅到她荷包飘香？
望着这绵绵不断的雨丝，思绪也像雨水一样融入了茫茫的天地间，空旷中，只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的地、蒙蒙的雨，完全没有了我自己。
又是一个下雨天，闭上双眼，仿佛回到了那个雨天。我呆呆地望着那雨在雨中翩飞，像灵动的蝴蝶，轻轻地在天地间翻飞。我完全融入了雨中，不知何时，Y站在我身旁，轻碰了我一下。我如梦初醒，回过头来，勉强露出一点微笑，但又无奈地收敛起来。“不要那么多愁善感好不好？有什么不快就跟我们说出来，不要放在心里，我们都很担心你。”我抬头望向Y，她的眼里充满了怜惜。“你们不用担心我，我想独自一个人承担痛苦。朋友一个一个离我而去，去追求他们自己的梦，没有一个人陪我，我是一个孤独的孩子。终有一天，你也会离开我的。”
“傻瓜，就算全世界的人都远离了你，至少你还有我啊！我会一直陪着你的，在这剩下的日子里，你要努力复习，充满信心备战中考，加油哦！”Y把我拥入怀里，我感觉到了些许的温暖。Y一直是在我伤心时准时出现的人，也是我最好的朋友，她一直希望我能够坚强。
这个雨天，心情遭到了极点，肚子痛得天昏地暗。转头，看到同桌诡异的表情，隐约看到他写的文章，联想到我的日志《绵羊》，他是在借机会来宣扬我的“事迹”吧！我不过是从现实生活中寻找写作素材而已。唉，我的“绵 ……此处隐藏4282个字……，让你不禁有种仿若仙境的错觉。水珠沙沙地从远处亭阁上滴落，在水中溅起热闹涟漪，水中花色斑斓的鲤鱼在水下快活地游动，时不时有几只跃出水面，尾部还带着一连串的水珠。像是向天空挥洒了串串珍珠。
江南，谁能不承认你的美？
雨六年级作文12空气中充满“闷”的气氛。天空中被调皮淘气的乌云弟弟霸占了。
它撒娇地投向天空的怀抱。我看着这乌黑的云朵，只能想象是天空打翻了墨水染黑云朵。地上，知了也结束了演唱会，结束了这只有三个字——“热死了’的大合唱，回家去了。蚂蚁也离开了自己“丰衣足食”的风水宝地，另找安身之所。鱼儿再也抑制不住了，“鱼跃龙门”的华丽表演使水花为它们喝彩。
这一切说明——雨马上就要来了。太阳公公上床睡大觉了，拉下雨帘。开始雨水还是一点一点地在地上跳跃着，后来雨越下越大，雨水鼓起了小水泡，一个接着一个，这里鼓起小水泡，一下子就被下一滴雨水打破了。雨“沙，沙，沙”，这好似欢乐的笑声，琅琅的读书声，又宛如一支美妙动听的乐曲洗净人们心中的烦恼，忧愁，一切都变得快活起来了。这时，风伯伯也过来助阵，雨变得更加得意了：它要让大树为它弯腰，花草为它低头；它要让瓦片成为他的琴键，大地成为它的舞台，生灵成为它的观众。
雨邀请树林当它的“舞伴”，合奏出多么美妙的旋律……彩虹姐姐那般不经意地来了，使雨没有任何准备，只好灰溜溜地跑了，这次雨的歌舞会就拉下帷幕了。我想雨临走时还不忘送给大自然妈妈一份礼物：彩虹的七色光殉丽无比，它在天边搭起了桥，太阳公公见彩虹姐姐来做客了，连忙红着脸起床了；乌云弟弟见势不妙，一溜烟消失了；空气仿佛被洗涤过一样，格外清新；树木激昂着青春的活力；禾苗陶醉在雨的甜美的乳汁中；屋顶的瓦片滴在地上“滴答滴答”，滴在水中“丁冬丁冬”。看到这里，我不禁惊叹大自然的神奇魅力。雨，是多彩多姿的，我喜欢春雨的慈爱，夏雨的顽皮，秋雨的浪漫，冬雨的悲哀，为大地带来不同的风貌。
我喜欢它的宁静，它的自由，它的清新，它的乐趣……啊！雨，如丝如绸如雾如烟的雨！
雨六年级作文13记得那日放学，天作小雨，滴滴轻柔，溅入水洼，漾起波纹，不见了。“这么小的雨，应该不用伞！”我边想边走在回家的路上，雨滴在脸上，凉爽！
我大步行路，沾染些雨中的诗情画意。所有人物，象，皆朦胧飘逸。雨似柔缎随风扬，轻掠枝桠心方晴。我对小雨有着莫名的向往，有精神焕发之感。
雨虽不大，斜风细雨聚江河，时久，便自湿。雨渐大些，已是半路。我有点懊悔没向同学借伞，想来我可以不用撑我在闯雨，闯的是意志，追求的是雨中奔跑的快感。一会儿，雨却变得冰冷，湿了我的衣裤，打在娇艳的牡丹上，不知是润色，或亦冰冷。
“嗨，是你，没有带伞？”一边听到有人问我，回头看去，竟是隔壁班的同学，我觉得有些意外。雨打在它的雨伞上，像钢琴曲。
“要不我送你回去，反正路过你家。”他轻松地问我，顺便将雨伞向我搭了过来。
“太好了！”我十分庆幸，又感激他，否则，我必定成只落汤鸡，我又回到闯雨初的感觉。顿感雨浇绿了叶，艳了鲜花，滴在塘中，浅唱着。从空气上方，我有一种隐隐的温暖，看他的脸，还是那样安静，清爽，就像风中的苜蓿。
我们边走边聊天，有时放声大笑，雨声似伴奏，我的感激，藏在倾刻间的话语中。不一会儿，家到了，他把我送进小区。
我到了平台上，转身，向他告别。
“明天期中考试，加油！”他撑着伞，站在雨中，并向我挥挥手。
“明天见！”我的身旁，没了一种似曾相识的感觉，却温暖，雨声越来越小。
踏着台阶，我细细地品味“闯雨”，一股暖流涌上心头。
雨六年级作文14一丝丝细雨柔柔的飘落在窗口桌前，我伸出手想去接它们，它又轻巧地避开了。一种快感涌上心头，我加了件御寒的衣裳，推开门，步入了另一个世界。
细雨如线，纵横交织成薄纱，凉风喜悦地吹着，吹散了薄纱，小雨随风飘送，落在地上、屋顶、洗涤了厚积的尘土，也冲净了心中的郁积。
这时，一位老太蹒跚着进入了我的视野，走近了才看清，一张布满皱纹的脸，一双显得疲惫的眼睛。如今巳布满皱纹的额头和那稀疏的白发，雨打落在她的肩上，背上还有一个蛇皮口袋，身上披了一件用来遮雨的破塑料纸，看上去大约有七、八十岁了。只见她用一个钩子在垃圾箱里寻找着有利之物，让人看了非常厌恶。可是，她却让我心生疑虑，一个老人家，不在家里享受清福，下雨天的跑出来拾垃圾，这是为何呢？好奇心促使我去与她交谈了起来。
“老奶奶，你怎么一个人冒着雨出来拾垃圾呀”？我问到，老奶奶抬起头看了我两眼，重重的叹了口气，开口对我说到：“我呀，有一个儿子，他爸死的早，我辛辛苦苦把他拉扯大，又给他找了工作，娶了媳妇，全部的积蓄都给了他，不想，他却把我这孤老婆子给扔下了不管，唉！这个不孝之子呀！”两颗浑浊的泪珠流了不来，这时雨下大了，风嗖嗖地穿透我的衣服，我不经意的拉紧了衣服，而老奶奶又顶着风雨，一步一步的往前走，这时，我想起家中还有一件旧的雨衣，便跑回家拿来给了老奶奶，她只是连声说：“谢谢、谢谢”。我目送着她远去的背影，心里酸溜溜的，不是个滋味……。
愿今天这场雨水能够冲刷那些不孝之子的心灵，孝敬父母是每个人的本份。
雨六年级作文15雨是大自然的歌唱家，是大自然的音乐家。他的歌是那么动听，那么清脆，那么悦耳，让我们静下心来去听听雨的声音，雨的心声。你会发现大自然是那么美妙，他在和你说悄悄话，他在告诉我们：“世界万物，都有自己的语言。”
听听，雨的声音，我听出了雨的温柔，雨的欢快。春天的雨像一枚枚绣花针，像一条条银色的丝线，像一根根牛毛，漫山遍野地下着，他早就把太阳赶到了九霄云外，就这么下着下着，一天，又一天，下得都让人心烦。听，春雨发出“沙沙沙”的声音像蚕儿在吃桑叶。听，春雨发出“淅淅沥沥”的声音像弹着小草做的琴。听，春雨发出“滴滴嗒嗒”的声音，像吹着牵牛花做的喇叭。“随风潜入夜，润物细无声，”听，春雨的脚步多么轻，但轻轻的脚步唤醒了大地，小草绿了，笋芽儿钻出了地面，张望着美丽的世界，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。听听雨的声音，我听出了他给大地的希望和梦想、力量和生机。
听听雨的声音，我听出了雨的急切，雨的奔放。夏天的雷雨像黄豆似的，从天而降“哗哗哗、哗哗哗”倾盆大雨，铺天盖地，像断了线的珠子不停地下着，在天地之间拉起了一道巨大的珠帘。听雷雨“啪啪啪”打在玻璃窗上，立刻哭了，你为什么哭呀？是不是撞在了玻璃窗上，头上撞起了一个大包，还是你离开了妈妈的怀抱。别伤心。别伤心。你给大地带来了一片美景，荷花开了，树木茂盛了，西瓜熟了，美人蕉红了，稻子丰收了，青蛙叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，河水满了，江水满了，给大家带来了凉爽，这都是你的功劳呀！
听听，秋天的雨，我听出了几分凉爽。听听冬天的雨，我听出了几分寒冷，哪怕只在我的脸上落下一滴，也冷得我瑟瑟发抖。
听听，雨的声音，让我的灵魂和雨对话，让我听出，雨是诗人，雨是大自然的音符，雨是音乐家，雨太神奇了！
