四年级同桌的作文

时间:2024-02-15 13:27:53
关于四年级同桌的作文9篇

关于四年级同桌的作文9篇

在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的四年级同桌的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级同桌的作文 篇1

俺们班的同桌都是和和睦睦,从不吵架。但我和我的同桌那便是死对头,可以说是“同桌冤家”,但也可以说是“优秀同桌”。来瞧瞧吧!

“下课啦!”同学们玩游戏的玩游戏,拍手的拍手,踩脚的踩脚。不过,一场战争马上就要开始了。看似平静的课间暗藏“杀”机。“啊——”我的女高音再次震撼全场。“费一凡,瞧瞧你干的好事!”见我这般阵势,同桌的他急忙转过头来,问我怎么了。我气愤极了,我的衣服被他给划上了一条长长的疤痕,瞬间变成了“刀疤脸”,他竟然不知道自己错哪儿!我怒火冲天,向他展示“罪证”,他急忙解释:“这个……那个……嗯……”“你——”我气得说不出话来。“对不起嘛!对不起嘛!”他用乞求又无辜的眼神望着我,有点要哭出来的感觉。见他这副样子,我便知道:唉!此事只能不了了之。

“今天这节课写作文——”张老师在讲台上发话了。这不,现在大家都在写啦!我的笔不停地挥动着。糟糕,脑子短路了,“趁”怎么写?我绞尽脑汁,还是想不出来,只能问他啦。“喂,喂,那个……趁机的‘趁’怎么写?”他想了一会儿,拿出一张纸,写了一下,又说:“不对!”又写,几次过后,他终于把写有“趁”的纸条传给了我。我很感谢他,又觉得愧对他,因为他的作文最后来不及写了。

哎呀,我的同桌哟!

四年级同桌的作文 篇2

在成长过程中,每个人心中都应该有一位知心好友,我也是,我的知心好友就是婷婷,她不仅是我的知心好友,还是我的同桌。

快要到期中了,那天早上,阳光明媚,我早早地来到了学校,交了作业以后,看班里就只有两个人,便拿出我新买的书——《伊索寓言》如饥似渴地看了起来,接着,早读铃“叮铃~叮铃”地响了起来,我把书放进抽屉,打开书包找英语书,结果,我找来找去都找不到,这时,我的同桌婷婷看见了,关切地问到:“怎么了?”“没什么,英语书落在家了!”我说。“没什么?”她露出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复,鬼知道她葫芦里卖的是什么药。她稍微犹豫了一会儿,将英语书放在我们的中间:“我们一起用吧,以后可别丢三落四了。”

这时,一股暖流从我心底升起,并涌向全身……

还有一次,那天,是我值日,可是,我的作业还没有写完。我再三恳请组长让我写完作业再去值日,可是,她就是不答应,这时婷婷走了过来,了解了事情的来龙去脉,二话不说便拿起扫把帮我值日,这时我感激涕零:“婷婷,谢谢你!”“不用谢。”婷婷说。

从此,我们便成为了形影不离的好朋友。

我的同桌,愿我们的友谊比长城还牢固,还久远。

四年级同桌的作文 篇3

我的同桌是个让人又爱又恨!下面让你们见识见识!

上了三年级以后,老师给我安排了一个新同桌,名叫张墨墨。个子不高,小小的头,细长的眉毛下有一双小眼睛,看上去,倒是一个老实人。开始,我看他老实,经常主动和他接近。但是,渐渐地,我对他有了新的看法。

有时,下课了我还在埋头写作业,他会突然对我说:“出去玩玩吧,别写了。”我对他说:“你自己玩去吧,我可没那么多时间陪你玩。”他听了我的话,似乎还不肯放弃,便开始行动了,一会儿动动我的文具盒,一会儿拉拉我的书本,总之,弄得我不能安心写作业。如果我还是不望他,他会使一个绝招,学着女生的腔调说话。别说,这一招还真灵,每次总要把我逗得哈哈大笑,他却不以为然,继续表演。有时我冷不防给他几拳,他却仍旧以那种腔调说笑着,弄得我哭笑不得。因此看出,他滑稽有趣,更是油腔滑调,油嘴滑舌的人。正因为如此,我的学习成绩也下降了,我对他真是恨之入骨,但又无可奈何。唉!

有时,下课以后,我们几个同学围在一起谈自己小学的生活,这时候,他便会说:“我在小学每年都是全班前三名,还是三好学生呢。”他还说:“我的体育成绩也是全校一流的。”同学们问他:“那你为什么现在不行了?”他就没话可说了。其实,他的学习也只不过是全班三、四十名,更不用说上红板了。由此可看出,他还是一个吹牛皮、说大话的人。

我对他的这些本领真是“佩服”的五体投地。因此,我和他的`关系也渐渐疏远了。我的学习成绩也提高了。我真希望他能变成一个老实人。但是,俗话说“江山易改,秉性难移”。我看他难改呀。

四年级同桌的作文 篇4

我的同桌是一个女生,扎着一个马尾辫,一双水灵灵的大眼睛下面嵌着一个小巧的鼻子,还有一张樱桃小嘴,能说会道,别看她长得一副温柔可爱的模样,性格也是变化多端。

她高兴的时候,对我非常友好,问她借东西时,她也会爽快地答应;如果她不高兴的时候,你激怒了她,她就会追着你暴打,打得你到处乱窜,幸好我是我们班的跑步冠军(人称:飞毛腿),要不然呀,我准会被她打得落花流水。

有一次,我走进教室,见她在和同学在玩,我故意走上前去,对她说了几句好玩的话,没想到,这几句话居然让我俩之间发生了一场“世界大战”。她用她最快的速度去追我,手里拿着铅笔盒,我当时就惊呆了,立马以千里马的速度冲出了教室,她拿着铅笔盒对我穷追不舍,我已经被她追的没劲儿了,只好使出了最后的绝招—往男厕所跑,当我进去的那一刻,她脸上露出了不服气的神情,悻悻地回了教室,这才让我躲过一劫。该说说她的优点了。

她是一个乐于助人的人,不管别人遇到什么困难,只要是自己能帮的,都尽力去帮。还记得有一次要写作业了,我翻来覆去地在书包里找我的钢笔,可翻了个底朝天也没找到。我只好向她求援:“你有几根笔?”她似乎明白了我的意思,迅速的从铅笔袋里拿出一支钢笔递给我。还有一次,他后面的同学有一道题不会,来请教她,她耐心的给那位同学讲题,一丝不苟,直到他听懂为止。

她就是我的同桌—张许曼,一个既可爱善良又有点古怪精灵的女孩。

四年级同桌的作文 篇5

这学期,我班新来了以为同学,与我同桌。我的同桌呀,可真怪!她不太愿意和同学交谈,总喜欢一个人呆坐着,或捧着一本书,看啊看,像个泥菩萨似的,于是同学们都叫她“书呆子”。他那双眼睛时常露出淡淡的哀伤。我想她她这个年纪应该和我们一样开朗、高兴,于是我主动与她接触,可她却爱理不理的,弄得我这个爱说爱笑的人常常自讨没趣。

可“书呆子”并不简单,第一次省区作文竞赛,我校唯一获奖的竟然是她,我想,“书呆子”以前肯定是个优等生。对她的好奇使我又一次试着和她说话,那次我们居然攀谈起来。我问起她的父母,他悄悄地跟我说:“去年离婚了……我跟着爸爸,爸爸又是残疾。以前妈妈动不动就拿爸爸出气。”过了一会儿,她又说:“爸爸实在忍不下去了,就和她离婚了。”我同情的望着她,也憎恨起她的母亲来。

我有时间总喜欢陪着她和她聊天,想给她那颗受了伤的心带去些安慰。渐渐地我们成为了一对好朋友。

一天傍晚,我看见教室里有个人影,一会儿扫地,一会儿趴在讲台下擦木板,便跑了过去,一看是我的同桌。我夺下她手中的扫帚说:“你记错了,今天不是你值日,我们到外面去玩吧!”可她又夺过扫帚说:”你先去吧,我帮他们扫好就过来。”我知道他说一不二,只好陪着她扫地,扫完后,我问她为什么。他说:“我原以为这个世上只有爸爸对我好,可是自从我来到这里,觉得周围有很多好人。老师和同学给了我很大的帮助,还有你……”我连忙摇摇头。接着,他又说:“我应该为大家做点事。”听了这话,我深深地感到她内心世界很丰富和细腻。

我为自己有这么一个号同桌而高兴。

四年级同桌的作文 篇6

有一首歌,是这样唱的,“明天你是否会想起,昨天你写的日记......”每当我听到这首熟悉的旋律,我就会想起我的同桌----戚喜俊。他是一个可爱的男孩,有一双爱笑的眼睛,还特别喜欢吹陶笛。并且非常大方,喜欢帮助别人。老师和同学们都非常喜欢他。

我记得有一次,我的鼻子里稍稍有点难受,下课的时候,鼻子比上午更难受了,然后我发现我流鼻血了,并且都控制不住了,当时我身上带的纸巾不多,只好问人借,我还没开口呢,戚喜俊看到了,二话不说,马上掏出纸巾给我,还去找了半截粉笔,让我塞住鼻子,仰着头,然后陪我一起去厕所用凉水拍一额头。那一刻,我特别特别感谢他,幸好有戚喜俊在,我才不那么狼狈,鼻血也在短时间内止住了。否则,还不知道要怎么办呢。还有一次上数学课,我这个马大哈,居然忘记带尺子和铅笔了,于是我偷偷问戚喜俊:“你带铅笔和尺子没?借我用用吧?”他听到二话不说,马上拿出尺子和铅笔就递给我了,并且还说:“给你用,不用客气。”

我为有这样一个同桌而感到开心,我为有这样一个同桌而感到自豪,因为戚喜俊不但心地善良,还非常热情大方,乐于助人。我的同桌人真的很好。我要学习他的优点,学习他的心灵美。

四年级同桌的作文 篇7

听到猪油汤圆这几个字,大家一定口水直流吧!但我们班的猪油汤圆可不同,他就是我的同桌唐元昊。这个奇葩的外号可是非常符合他哦!因为他长得圆头圆脑,名字中还有唐元二字,和汤圆正好斜音,所以我们班的调皮大王杜佳浩就给他取了个外号猪油汤圆。

唐元昊只要一上体育课就像换了一个人似的,整个人精神抖擞,跑步对他来说简单;打排球时会装几下酷;仰卧起座轻而易举。活动课,体育课应该是最能发挥他特长了!

可是唐元昊在学习方面却是名列前茅。上课时一会儿拿着个纽扣在桌子上转圈圈,一会儿拿个修正带在桌子上涂来涂去思绪万千,总不能集中思想上课,偶尔还要打扰我学习,提醒他也没有用,不一会儿又动起来,真拿他没办法!老师面前一条虫,同学面前一条龙,这句话用在他身上可再也合适不过了。记得那天上数学课时,他一直低着头做小动作,王老师发现了,叫他起来回答问题,他一问三不知,嘴巴翘得老高老高,都可以当挂钩了,老师也被他的傻样弄得无可奈何。

他真是活像个猪油汤圆。在学习和老师面前犹如一个生的猪油汤圆,没有光泽,无精打采;而在活动和同学面前则是个煮熟了的猪油汤圆,油头滑脑。大家说说他像猪油汤圆吗?

四年级同桌的作文 篇8

新学期已经开学了,一个暑假没有和同学们打打闹闹,我还真挺想念他们呢!今天,我突然想起了以前的同桌,想起了我们在学校度过的每一天。

我的同桌大大的眼睛,个头高高的,我们俩的身材很相似,所以我常说,我们俩是名副其实的同桌,是“黄金搭档”。我们俩的关系一直都很好,可是也有闹矛盾的时候。记得有一次,因为争论一道数学题的解题方法,我俩意见不一致,就吵了起来,最后还动起了“武”,有同学报告给了老师,老师让那位同学把我们“请”到办公室,在去办公室的路上,同桌给我使了个眼色,哈哈,我便“心领神会”了。于是,我们俩手拉着手,笑嘻嘻地走到老师跟前对老师说:“我们俩是闹着玩呢!”老师看着我们俩便无可奈何的说:“这两个小鬼,真拿你们没有办法。”后来,同桌很兴奋的说,我们这是“心有灵犀一点通。”

对待考试成绩,他总是一副古怪的态度。每次考试过后,老师发卷子时,他总是闭着眼睛在胸前比划着“十”字,嘴里念叨着:“100分、100分”。如果这次考的真的很棒,他就会“耶”的一声,喜滋滋地把卷子看上好几遍。如果成绩不好,他就会捂住眼睛,从手指缝里望着这糟糕的成绩长嘘短叹,过一会儿,又皱着眉头,咬着牙齿把卷子折好几下,甩在桌子上,然后又心不在焉的摆弄着其他东西。

他很喜欢打篮球,简直是个“球迷”,一看到篮球,他都恨不得抱着亲两口,每次篮球比赛,准少不了他。抢球、带球、投篮,好轻捷的一串动作。我想,如果他把这打篮球的劲头用在学习上,那他的成绩肯定是“顶呱呱”。

四年级同桌的作文 篇9

“同桌的你”老师在黑板上写下了作文标题。我犯难了,拿起笔,沉思了许久。忽然,一股莫名的灵感,瞬间从我脑海里闪过。对,有件事,一件让我记忆深刻的事。

那是一年级的时候,每次上课都会有一段这样的对话。

“橡皮”

“唉!真拿你没办法!”我把橡皮递了过去,“能不能别再问我借橡皮了呀?”

“不行”

嘿!还这么理直气壮!

哎!碰到这样的人做同桌,真是倒霉!每天都在问我借橡皮,就是我这样的“开心果”,也会被他烦得满脸乌云密布,难道他天天都忘带橡皮吗?

一天,我不经意地看见了他铅笔盒里的橡皮,居然有巴掌那么大。我想:“今天可算是‘全国人民大解放’了,终于不用再借给他橡皮了,耶!”想到这儿,我便放心的写起了作业。

“橡皮”

像往常一样,那只越过自己“地盘”的手又伸了过来,我猛地把橡皮推过去,突然,我想起了那块橡皮。

“想蒙我?橡皮拿来!”秦正飞嬉皮笑脸地问道:“什么橡皮?”我见他装傻,便二话没说,翻起了他的课桌。

“干什么?”

“找你的那块橡皮!”

只见,里面像一座“书本山”,铅笔全落在四处,啊?我急忙地拿出橡皮,在他眼前晃着说:“这是什么呀?”她惊讶地说:“这橡皮被你找到了?”他像见了宝贝似的,夺过我手中的橡皮,使劲地擦起来……

唉!真拿他没办法!

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