我的老师记叙文【精】
相信大家对作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的我的老师记叙文，欢迎大家分享。
我的老师记叙文1的确，我没有过奖。呆呆的望着公告栏上“楚才杯作文”获奖名单，原本满怀期待的心，现在一落千丈。我低落地走进教室，“吁~~吁~~”，一阵阵嘲讽声充斥着我的双耳，强烈的自尊促使我冲出了教室，向空无一人的操场跑去……
手中的笔“唰唰”地写着，往事历历在目……
同学们的心都提了起来，“我们班只有一个名额……”张老师说，大家眼巴巴地盯着他，“这个名额就给……”张老师伸出食指，立刻指向了我，“胡卡迪！”老师的目光里充满了信任，同学们投来羡慕的目光，接着编鼓起了热烈的掌声。我顿时惊呆了，面红耳赤，此刻激动、高兴的心里难免有些畏惧，害怕我辜负了这么多人的期望。可是……我的畏惧终究成为了现实。
我的老师记叙文2她是我们班的班主任刘老师。她有一双明亮的大眼睛，一张能说会道的嘴，她还有苗条的身材。
她教会了我们许多的汉字、拼音还教会了我们许多课外的知识，而且还非常的热心。有一次，我们在操场上扫地，老师看见了，走过来拿起扫帚帮我们扫地，在她的帮助下我们很快就把操场扫完了。她真是一位好的园丁，我们就像花朵一样，是她用辛勤的汗水灌溉着我们，感谢您我的老师。
这就是我们认真、勤劳的老师。
我的老师记叙文3俗话说“三个人一定有我的老师”我有一个特殊的老师。那是大家到处都能看到的自然。
那温柔多彩的桃花告诉我什么是“桃花一群开放，可爱的红色爱浅红色？”夏天美丽的荷塘告诉我什么是“接天莲叶无限碧，映日荷花不同。”还有秋天的红枫树林，告诉我什么是“停车，爱枫树林很晚，霜叶红在二月花”…
自然告诉我很多关于动物的知识。暑假期间，我和父亲参加了“夜间探索紫金山”的活动。我们晚上拿着手电筒来紫金山，首先看到了叫“的道路”的虫子，取这个名字是因为它的条纹像斑马线。我第一次看到他们有点害怕，老师把小“道路”放在手心上，告诉我“道路”其实很害怕人类，自我保护的方法是排出臭气和吐出液体。听了老师的解说，再也不怕了。后来我们也看到了一只大蜘蛛，我用手摸了摸，它吐出像钢丝一样硬。在小水塘里，我们还发现了一只蟾蜍。它不太漂亮，背上有肿物。爸爸告诉我蟾蜍的嘴有毒。
自然教了我很多知识。那是我的好老师。那么，到处可见的自然教了什么知识吗？
我的老师记叙文4暑假过去迎来了新的学期，一切都焕然一新，我特别高兴。开学的第一天，我们兴高采烈地走进教室，看见了一张陌生的面孔，这就是我们新换的班主任x老师。
xx老师不胖不瘦，个子不高不低，长长的头发披在肩上，眼睛不大却很有神，目光清澈，看起来十分博学，我第一眼看到她就感到很亲切。
两周过去了，我对我们的xx老师也有了一点点的了解，她讲课很生动迷人，再加上她那响亮清脆的声音和优美的语句，很快就把我们带入了课堂。xx老师看上去很严肃的，其实她脾气很好。
上xx老师的课，你会觉得时间总是过得飞快，心情总是特别愉快，气氛总是格外活跃。对于掌握字词句，xx老师总是能想出各种办法，让我们既学得扎实，又学得轻松。比如上次xx老师让我们背课文，xx老师就说：“如果谁前十名给写上编号等，十名满了，我就会让这前十名当小老师。”用这种方法让我们喜欢背书。在学习中，出现失误总是在所难免的，于是，xx老师又用了一种加分减分的方法，具体是这样的：如果谁上课被老师表扬了、作业写的得优或良星的…加一分，相反，打架、骂人的…扣一分，到期末评三好学生的时候，先评出得分的前二十名，然后再从这前二十名里面选，我觉得这种方法很有吸引力，更主要的是它允许学生失误，也能激励大家不断完善自己，让我们更上一层楼。
这就是我的xx老师，和蔼的xx老师！我会让我的行动证明我，让我的学习成绩来回报老师。
我的老师记叙文5小学六年里，教过我许多老师，在我的记忆力里王老师最使我印象深刻。
王老师个不高，每次都梳了一个低低的马尾辫，两个淡淡的眉毛下，有一双不大又不小的眼睛，还有一个小巧玲珑的嘴巴，脸上有时还会起一点小豆豆。就是这位平凡不能再平凡的她，却让我铭记在心。
每天都有英语课，英语虽然是主科，可我们很放松，因为我们有一个幽默风趣的王老师，每次上英语课，王老师一进来，虽然上课了，课教室里还是乱糟糟。老师每回都得用五六分钟来维持纪律，课上虽然只有四十分钟，可对于学习不好的同学，那是怎样的漫长啊！现在是夏天，午后，太阳火辣辣的炙烤着大地，照在教室里，即使开着电风扇，可同学们依然懒洋洋的没精神，趴在桌子上。王老师有时会在课上讲点笑话，讲点没学过得知识，这样同学们都积极了起来，学习成绩一点一点的提升，即使多了一分，老师比我们还高兴，鼓励我们。
有一件事，王老师大概已不记得了，可这件事让我改掉一个坏习惯，我的东西经常乱放，早上又起的很晚，作业也不仔细检查一下，直接放进书包，早上来了陈英收作业，我翻了好几遍，也没有找到，又翻了个底朝天，也没有。上课了，王老师让没有带作业的站起来，我慢悠悠的站起来了，这时，我多么舍不得我的椅子啊！王老师只是看了我一眼，然后，让我下歌来找她。课间，我来到老师旁边，任老师说我，真希望找一个地缝钻进去，王老师对我说：“你怎么没带作业呀？你是一个女孩子，要养成一个好习惯，你下午把作业带来，再把第二单元的课文抄一遍。经过这件事，我在也不敢丢三落四了。
你们说这样的好老师我们往哪儿去找呀？
我的老师记叙文6老师说今天要教我浇花，顺便教我写作文。我跟着她来到阳台上观察绿萝。
老师蹲下来说：“我们要先了解这株植物。”她用食指指着一盆花，让我仔细观察。我怀着好奇心看了看这株植物，也蹲下来说：“它是绿色的，刚长出来的叶子还是卷起来的，叶脉是一条一条的，叶茎比叶子还绿一点。”“那你知道它叫什么吗?”老师看着我问。“我不知道。”我抓抓头皮说。老师看我答不上来，说：“这叫绿萝。”
我发现绿萝的花盆是两个套在一起的，一个红色的塑料盆，一个是透明的塑料盆。我奇怪地问：“为什么要两个花盆套在一起呢?”“因为第一个花盆下面有一个洞，洞里面有一条绳子，可以把第二个花盆里的水吸到第一个盆里面，这样就可以让盆里的土也是湿的了。”我点点头，表示明白了。“可是，”我又奇怪地问，“为什么那么多塑料盆旁边有一个不一样的陶瓷盆呀?”老师认真地回答：“因为这个花盆很好看，但太贵了，我不能一次买很多。”
老师说今天的作文重点写对话，问我会不会写，我说：“会了。”老师让我把桌子搬到阳 ……此处隐藏1945个字……好的，但一点点小错误可以选择其它修改方式。然后，我们便会给xx老师提点意见，xx老师会很虚心地接受我们的建议，并友好地对我们说：“谢谢你的意见。”或者说：“好的，我是不是应该要贴几朵红花在你的额头上呢？”我喜欢这样的老师。
我非常喜欢xx老师的课，她总是那么亲切、友好，希望她能一直教我们班到六年级。
我的老师记叙文13我与网络的初次结缘是在20xx年的夏天。我怀着兴奋而又神秘的心情第一次打开了电脑，我发现原来我不知道的事还真是太多太多了，我就像井底之蛙，见到的只有那片小小的天地。
后来我慢慢地学习上网，我从网上发现了不少漂亮的图片，不错的文章，我如饥似渴地浏览、阅读，我的生活也充实起来了，但也因此经历了一波三折。
那时的我年纪还小，可谓是一名对世间充满好奇的懵懂女生，甚至，对一切新鲜事物想去作一番尝试。于是我也开始赶着潮流玩起游戏来了。起初，我还担心自己会不会在网络中迷航，怕沉迷于游戏而荒废了学业，但游戏似乎有一种魔力，紧紧地拽着我，我成天魂不附体的样子，不思茶饭，就连晚上睡觉还惦记着游戏。我发现自己已经离不开游戏了，有种不可自拔的感觉，就这样日复一日，我的成绩开始了“滑铁卢”。一次科学模拟考试的重创，让我认清了沉迷于网络游戏带来的危害。老师与家长曾多次告诫我们要远离不良上网行为，切勿沉迷于网络之中。
我还是一个能克制自己行为的女孩，因为我在长大，我在一天比一天懂事。网络是一把“双刃剑”，看你怎样对待它。我们需要借助网络来解决学习上一些困难，让它成为我们的良师益友。就拿上次地理考试来说吧，平时我对于凌日现象的概念很模糊，临考前，我去网上“百度”了一下，真是轻松便捷，立马找到了答案，弄清了这种现象的来龙去脉。我开始改变了上网态度，在以后的几年中，网络成了我的学习帮手，在查阅资料过程中我开拓了眼界，丰富了知识。课余时，我还在网上听听歌呢！
现在网络发展异常迅猛，qq似乎成了我们交流思想的重要途径。刚开始我觉得网络都是虚拟的，没有任何真实可言，我才不想跟你们交朋友呢。但是后来我慢慢地发现，我可以在那里找到可以倾诉的朋友，有了委屈可以抱怨，有了快乐可以一起分享，有了困难可以一起解决，就这样，我爱上了网络。
我与网络接触的时间不算长，但是我受到的.教育却很深刻。我从网络上获益匪浅，这些知识会让我受用终身，网络成了我最要好的“朋友”。
我的老师记叙文14高中四年，稍纵即逝，在与老师的四年朝夕相处中，或许会说“无数”次的“老师，你好。”但是在此时，在此地，我却想再向老师道一声：“老师，你好。”——题记
望眼四年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的熟悉，还记得下雨时老师送来的一把伞；还记得老师细心的叮嘱：“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成绩时，老师脸上的会心的笑；还记得……这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。
七年级，初中阶段最美好的时段，天天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗？”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。
八年级，这是初中生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不可缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证实老师对你还是重视的。上课的交头接耳，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟悉的老师，来到了新的班级，碰到了新的老师，才让我发现原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。
九年级，辛劳的一年，从刚升上九年级到现在，我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中，老师的叮咛也遍布各个方面，学习、健康、体育，似乎都是老师关注的焦点，还有一百天，似乎很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师紧张的神情，我们便只有以我们的行动往返报老师。
老师你是爱的使者，梦的引导者，知识的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在未来的路上，老师永远是我们的支持者。
假如现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，你好。”
我的老师记叙文15“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”这首赞扬老师的金曲曾经唱响过神州大地，让人回味无穷。而如今它仿佛穿越时空隧道，依旧回荡在我的耳边，让我想起我心中的老师。
我爱音乐，那飞扬的音符是我生命中的一切，我在音乐方面有着无人能及的天赋。很快，我便吸纳为校鼓号队单簧手。我住在这个大家庭中可是有名的辣女孩，自以为自己有非凡的潜力，别人苦练时我无所事事，结果所有教过我的老师对我只能摇头，说的话几乎如出一辙：“你演奏的很流利，可是缺少情感！”然后一走了之。切！情感。我满不在乎的对着夕阳，夕阳被太阳渲染的很红，美中不足的是那几朵残缺不全的云孤独的漂泊，那不正是我吗？心中不觉地升起惆怅，呆呆的看着夕阳把我的影子越拉越长。校园里空荡荡的，我的心也空落落的。我抓起一把小子，攥在手中，“什么老师，自己愚昧无知，还误人子弟，不用老师，我照样会演奏！”我竭力怒吼着，心头却有一股怨恨莫名其妙的涌上来，小石子把我的手指硌的生疼。就在这时，我的新任老师来了：“你为什么不认真练习呢？”一声甜美的声音打断了我的思想，我激动的控制不住自己了：“我笨，我不会演奏，我不动情感！”天哪，我说了些什么，这难道是我说的吗？远处的米老师被惊呆了。许久，老师缓缓向我走来，我闭上眼睛，等待着暴风雨的降临。然而事情却360度大逆，老师将手搭在我的肩上，轻轻的对我说：“老师相信只要你倾注了所有的情感去演奏，就一定可以战胜失败与困难，就一定能迎来成功的曙光！”从搭肩的那一刻，我的心跳砰然而止，从没有一个老师对我这样亲切，我心中的冰山顿时融化了。从那一刻起，我不在自甘堕落，全身心的投入到单簧身上，一刻都不闲。每次最早来，却每次最后走。而米老师也时时刻刻的陪伴我，用心的手把手教我，一边语重心长地开导我：“乐曲不单单是乐曲，它还是一件扣人心弦的事例，需要你细心推敲。”我注视着老师，老师那关切的深情凝视在眼睛里，是那样的深邃。这种关切传染这我，我经常练得手缠的都是绷带，依旧练下去，我不想辜负米老师殷切的希望！终于，那一天到了。我自信的走上舞台，演奏乐曲。渐渐的，我被陶醉了。那悠扬的音符，贯穿了我的心灵，让我无法自拔。那美妙的和旋，拨动着我的心弦，令我痴迷。我热血沸腾。演出结束，台下响起了雷鸣般的掌声。我冲下去，米老师开心的抱着我，脸上写满了快乐与自豪！
如今，我已经离开了米老师，是米老唤起了我青春的激情，催我不断奋进。您的话我会一直镌刻在心，永不磨灭，它就是我心中永恒的彩虹，永远那样绚丽缤纷！
