初中的老师作文

时间:2024-07-24 08:08:12
【实用】初中的老师作文集锦8篇

【实用】初中的老师作文集锦8篇

无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的初中的老师作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中的老师作文 篇1

微微的秋风迎面吹来,勾起了我的思念,坐在新的学校,新的教室,不禁想起那位我曾经有些惧怕的老师。

那是三年级的事了吧!记得那一天,我们端坐在教室里,这时走进来一位老师:梳着小平头,似劲松的眉,炯炯有神的眼睛,环视了我们一会,那严厉的目光,让我不禁正了正姿势,老师终于发话了,他是我们的数学老师,姓金,是一个很严厉的老师。

从那天起,我就对这位老师生起了一种畏惧感,他讲课的时候,声音足以贯彻整个楼层,谁的作业字迹不工整,就“难免一死”,他的本子也无法“幸免于难”,有时会被重重地一摔,有时会被直接下一张“杀无赦”,被撕成一片一片的,我们即使有不会的地方也不会去询问他,因为人人都惧怕他。

有一次,考试卷发了下来,99分,可订正时我怎么也想不出这题的解题思路,经过一番激烈的“心理斗争”,我犹豫不决地去询问老师。

我将卷子递给老师,轻声问道:“金老师,可以告诉我这道题怎么做吗?”本以为会发怒的.老师,这时却亲切地为我解释怎么做,听了一遍,我又提出尚存的疑问,他不仅没有显得不耐烦,还耐心地为我勾画了一张草图,演算过程,,一步步地让我理解,直到我完全弄懂。

这之后,我再也没有惧怕过这位老师,反而感到他很亲切,一有疑问,我就会大胆地向他提出。所以呢,我的成绩可谓是“青云直上,居高不下。”因为,我有这位有时亲切有时严厉的老师。

初中的老师作文 篇2

她的关爱和父母一样温暖:她的微笑如阳光般灿烂,照入我的心房,时时刻刻鼓励着我们;她的热情使我们在面对困难时更加有自信。“她”就是我以前的语文老师——林一苗老师,林老师就是这样一个“她”。

开学的第一天,面对新老师,新知识,我还是有一定的恐惧。可当我看见林老师和蔼的笑容时,恐惧感就一扫而空。在课堂上,她就是一名奖罚分明的严师,细心地辅导和讲解,为我们耐心分析每一篇课文,这种种的情景无一不刻在我心中,现在还历历在目;课余时,她就是我们无话不谈的好朋友。不管哪一位同学生活或学习上有困难,她都会给予帮助,尽量帮他(她)补习或做其他事。这就是我的老师,一个既是课堂严师又是课余知己的好老师、好朋友!

林老师,她给予了我们不同的爱,有关爱,友爱,慈爱等等。在课堂上,林老师的爱是严厉的爱,是如父亲一般的严爱;在课余,她对我们的嘘寒问暖,细心有加,耐心教导,那是如母爱一样温暖的关爱。她同我们一起笑,一起哭,一起喜,一起怒,一起哀,一起乐,那是慈爱,友爱。这就是我的老师,能给我们不同的爱。

林老师,如同装着百万书的书库一样。在课堂上,她给我们讲了许多我们并不知道的历史故事,如:《文成公主进藏》《田螺姑娘》《吴刚伐桂》等等,然我们的课外知识更加饱满、丰富。在课余,,她给我们讲的童话故事多姿多彩,五彩缤纷,能让我们悲痛欲流,喜怒无常。情绪中杂有喜、怒、哀、乐、悲、苦,让我们学会了多变的情绪。这就是我的老师,一个能让我们增长课外知识,又可以给我们讲童话故事,提供资料的“百事通”老师。

这就是我的老师,一个有着“双重身份”和“百事通”称号的好老师。一个给予了我们百变的'爱的老师。老师好比生活,有时让我们苦,有时让我们甜,酸甜苦辣咸,样样具备。她的热情就是无声的鼓励;她的音容笑貌是我们伤心和遇到困难时最好的良药;她的关爱是我们加油的动力与源泉。她是我们学习和生活中必不可少的良师益友,这就是我的老师,你们喜欢她吗?

初中的老师作文 篇3

两年半前,我在这个学校,又遇到了小学老师,尽管这个老师在小学我已经认识,但是上了初中后我对他的认识又上了一层楼。上初中以来,他是我生平第一位初中语文老师。

这位老师真是我的知己,我不写作业,用一个我自造的作业给他看,竟然被看穿了。

老师是你让我知道了议论文。尽管你的水平不高,但在我心目中,你永远是最好的老师!

老师的爱好是打篮球,他打的非常好,在我们学校是我心目中的一流高手。他另一个爱好是拍照,老师的一大梦想是拥有自己的一台好相机,以至于他的'拍照技术也是一流的,经过他拍的相片,一切景物会变得格外美好,像在童话中的风景似的。

世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更广阔的是我们语文老师的胸怀。

沟通,是春天的绵绵细雨,滋润着人们干涸的心灵;沟通,是夏天的阵阵凉风,沉寂了人们狂躁的喧嚣;沟通,架起了心与心之间的桥梁,心灵之门的敞开,阳光、友爱和幸福就一起涌入你的心中,春天与你同行,世界从此不再孤单。自然,因沟通而秀美,人类因沟通而和谐,世界因沟通而更加精彩!而沟通使老师教会了下一代。

老师的目光总是默默的注视着我们前行。

初中的老师作文 篇4

我的老师您好!

冬天过后,又是春天,又渐渐变暖了。老师现在你好吗,一切都好吗?

时间过得真快,我离开您已整整28天了。现在我是一位天天要走亲访友的大忙人。寒假真的好忙,但我常常想起您,想起在您的教育下度过的那三个学期,我笑过、哭过、疯过、闹过,也吵过……

哦,我的老师,也许您根本不知道我是谁,我只是您许许多多孩子中平平凡凡的一个,但这并不重要。

我是那个经常扯着嗓子嚷嚷的小丫头。下雨天,我会不撑伞,满校园地蹦来跳去,让雨快活的吻我的额头,弄湿我的头发。去实验楼的那条路彩砖遍地,有时我会站在那里一边玩滴着水的辫子,一边听雨和彩砖的对话。这时,我的眼睛慢慢的闭了起来,仿佛有一大片洗过的色彩把我的眼睛清清凉凉地笼罩起来。

我也是那个爱闯办公室的小报告王。每次去办公室,我都是风风火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的闻着作业与书香的化合物,说着那些我要报告的捣蛋鬼。办公室里我观察英语老师的言行举止,帮着历社老师在她的办公桌上寻找她复印的资料。我也阅读语文老师的随笔,探索数学老师找的难题,我还欣赏科学老师的搞怪表情,音乐老师的深情演唱,美术老师的'精美画作……我明白了人类的另一面生长着各种不同的艺术细胞,拥有者各种不同的美。有空了,我一定要去挖掘我的另一面。

我还是做事丢三落四、考试常常粗心而会哭鼻子的假小子;我还是那个爱长跑,有点神经兮兮的运动员;我还是那个充满杀气,人人喊打却没人动手的“暴力‘羊’”

老师,我快乐地生活在您的班级里。这一年半,我的个子只长了可怜的几厘米,但我却似乎天天听到骨头在长大声音,因为,我的心在长大。我开始学会体贴父母,学会照顾自己;我开始用功地读书,因为我明白了勤奋、扎实与一步一个脚印;我开始用我的笔写我的心,写我的感受和那永远灿烂的阳光。现在,我真的体会到在您这儿的学习对我多么多么地重要。

我的老师,其实,您不必知道我是谁,您只要知道有这样一个学生。我会更用功地读书,因为我将会是从您这儿走出去的,我是您的学生。

冬天过后,又是春天,又渐渐变暖了。我很想快点看看您,看看泛着一圈圈水波的小池塘,看看操场周围那些静静的香樟树,看看地上正在茁壮成长是小草……

老师,我永远的老师。

祝您

身体健康

  您的学生:

初中的老师作文 篇5

她—时常扎着小辫,浓眉大眼,板着一张严肃的脸,我们都很怕她。

第一次见到她是在五年级一班,记得她那时穿着一件绿色的短T恤,上面有一只花豹子,看上去很凶猛,但连着衣服来看她整体面容又不是很凶,她给我的第一印象是:这位老师很爱干净,因为时常见她左手拿一个纸团,而且老师偶尔戴着白色眼镜,面容很清秀,但从我们认识这段日子以来,她给我留下了美好的印象。

一天中午,我来到学校,刚好碰见她,我就叫了一声老师,她答应了一声“哎”,还说:“今天要去多媒体上课”。我说我去通知大家。随后,我把大家叫下来。正在这个时候,我发现老师弯下腰把一张废纸塞进了垃圾箱,那样子就像姚明把篮球扣进篮筐。很小的一件事,但老师的'样子顿时在我心中高大了许多。

还记得那是一个炎热的午后,我们正在做作业,老师看见地上脏了,就拿起扫把把我们弄脏的地方扫干净,又抬起拖把弯着腰谨慎地拖着地。我把这一切都看在眼里,想着,老师真高大!

我知道,李老师总要我们做得更好,要我们做到更好!别的同学都很烦上语文课,而我却例外,巴不得天天每节课都是语文,不知道,我对语文和对语文老师产生了一种莫名的喜欢,我都会向同学们了解老师的情况,知道那天,我知道了老师档案里面的简历,我心里就有一种惊喜油然而生,准备毕业时给老师,让老师笑,让我们永远记住老师的笑O(∩_∩)O。

毕业——是我们最不喜欢的一件事,好朋友要分开、好兄弟要离别、包括师生情也要断了,很不舍,不知道我对老师的感情就如同我的玩具不在了一样的心情一样,用语言无法表达我对老师的那份深深地感情,我最爱送老师礼物,教师节、三八节、愚人节……我都送,这表达我对老师情有独钟的感觉,每当想起那个不爱笑的老师的时候,我就情不自禁的想起妈咪。

老师——就如同妈妈一般,只是妈妈的爱很明显,而老师的爱是无声无息的,毕业后一定不能忘记李老师!要报答老师!!

请允许我送上对老师一份真挚的情感!!!

老师——谢谢您!

初中的老师作文 篇6

又是个平白无奇的星期六,早上洗漱好就写起作业了。

下午上了英语课,本来英语应该是晚上的!但因为作文课被调到下午了。晚上,“快点吃饭!一会儿要上作文课了!”妈妈叮咛到。

我慢悠悠点了点头,继续吃饭,吃完后,我又去找笔、本子,幸好我习惯好,不然找半天都找不到本子。

我坐在椅子上,到书房听课,盯着手机屏幕,我叹了口气:都怪病毒,让本该坐在教室听课的我们,被迫看着手机上课,病毒真可恶。

“好,同学们!”突然屏幕传来了声音。哦!原来张老师来了,虽然隔着屏幕,但我也能感受到张老师对我们浓浓的想念。

上课前,张老师像从前一样让我们看他微博,但由于字太小,我看不清,等疫情过去了,我一定让他再给我们看一次,有可能两节课都看不完吧!哈哈!

上课了,张老师讲了一些写作文的要点,有些新来的'学生很不知道。还讲了该怎么写这次作文。还有切入口小,以小见大等一些重要知识点。

下课后,我就开始写作文了,一开始没灵感就看了下回放,又记住了些知识点,灵感一窍而通,便写了下来。

其实张老师很辛苦,他一个人要在电脑上改500多篇作文,可我们写得好,又让他开心!所以疫情快结束吧!让我们可以回到学校上课,可以在作文馆听张老师漫步之谈,让平白无奇的星期六变得有趣,有意义的星期六。

初中的老师作文 篇7

老师的眼睛像一盏盏灯,给予我们温暖。老师的眼睛像指南针,指引我们方向。老师的眼睛像清洁剂,洗刷着我们的心灵。

记得三年级下学期的最后一天,我们班评选“三好学生”。同学们都在讨论选谁。我在想:在前五个学期我都没有被评上“三好学生”,这学期能被评上“三好学生”吗?我多么希望能当上“三好学生”呀!我迫切地等待着。同学们已经投好了票,老师已经计选票了,“丁心草一票,陈千悦一票,陈千悦一票……”。我静静地听着,等待着最后的结果。“‘三好学生’有唐玥娴……”。我好紧张,心里“噗通噗通”地敲起了鼓。听到最后也没听到我的名字,我彻底失望了,不争气的.泪水一滴一滴往下流。我抬起头,看见了老师那温柔,温暖的眼睛。她像在对我说:“丁心草同学,你已经很努力了,付出了努力,又何必太在乎结果呢?”顿时,一股暖流流遍我的全身。我收起眼泪,挺直了腰板。

有一次下课,我和杨非儿因为一件小事,吵起了架,吵得热火潮天。这时,姚老师走进了教室,默默地盯着我们俩,好像在说:“同学之间要和睦相处,不要因一点小事就吵架。”老师的眼睛里充满了严厉。霎那间,我们不吵了,我惭愧地低下了头。

还有一次,有两位同学在走廊玩跳山羊游戏,差一点摔破了脑袋。姚老师把两位同学叫到班上,用关爱的眼神看着他们,好像在说:“跳山羊游戏太危险了,以后不要玩危险的游戏。”两位同学都知道自己错了,害羞地吐了吐舌头。

啊,老师的眼睛里有时充满着鼓励,有时充满严厉,有时充满关爱……老师对我们的恩情,我们永远不会忘记。

初中的老师作文 篇8

在暑假这个美好的日子里,我们全家人充满着读书的喜悦,学习的快乐,读了一本叫《漂亮老师和坏小子》这本有趣的书。

在这本书中,老师米兰通过处理学生事件反映出米兰“把人性关怀放在第一位”的教育理念。

米兰是一个很受欢迎的老师,他能从从未受过表扬的H4身上发现闪光点,在六(2)班和六(3)班打架时,随机应变,阻止了打架之后进派出所的严重后果。她把一个男生女相的李小俊换回自信,重新做男子汉,捍卫自己的尊严。令我最深刻的是米兰的一句话:“我们常常教育学生要做一个品德高尚的人,而且善良,富有同情心是作为一个品德高尚的人的基础。如果米奇见死不救,他可以不旷课,但他也许就错过了一次非常美好的感情体验。”米奇是因为自己的家猫——公主才的旷课。在我的认为,米奇是正确的`。猫也是一条生命,怎么能见死不救呢?换做是我,我也会这样做。但其他的老师却批评他——这个善良的男生,因为他们只关心分数和考试,把我们当做写作业的机器,以后的社会还有没有人情!

这本书还让我懂得了:真正让学生喜欢的老师,才是真正的好老师!在“死鱼事件”中,米兰错怪了H4,在全班53人里当面道歉,让全班的人觉得很新奇:“以前只有我们道歉,现在有老师给我们道歉。”但米兰是这样想的:“师生之间应该互相平等,为什么老师不能给学生道歉呢?”这又赢得了六(3)班的好感。

爸爸妈妈看了之后受益匪浅,爸爸说:“这本书让我意识到了轻负高效才有效率!”妈妈说:“燕子长大了,总要离开妈妈的怀抱,去寻找一片属于自己的蓝天,孩子成熟了,应该给他一点自由的空间!”

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