初中感动作文

时间:2024-04-21 13:38:15
关于初中感动作文集锦五篇

关于初中感动作文集锦五篇

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的初中感动作文5篇,欢迎大家分享。

初中感动作文 篇1

雨淅淅沥沥的下着,一辆摩托车在雨中穿梭。我躲在父亲的身后,避开那迎面的冰凉。起风了,已经潮湿的衣服愈加令人寒骨,我瑟瑟发抖。“把头趴在我背上会暖和些。”父亲缓缓的说道。我能听见父亲的心跳声,那要亲切与舒服。温热手心传来,在寒冷中为我撑起一片晴空。

雨越下越大,偶然间看见反光镜中那张熟悉而又的脸。苍白的脸已不见往日的朝气,凹陷的双眼在雨水的冲刷下已眯成一条缝,岁月也在他黑发上留下了痕迹。“还冷吗?”父亲再次担心的问道,眼睛无意中瞅见那破烂手套下的一片通红,我双眼模糊“不,不冷了!”到站了,父亲默默的离开,看见他佝偻背影渐渐消失,一种异样的滋味涌上心头。

感动在雨中,在亲情之中。

双耳听不见老师在说什么,只见她的嘴一张一合的动着,视线越来越模糊,我支撑不住,趴在桌上。在同桌的搀扶下,我们去办公室。雪纷纷扬扬地飘着。胃中的疼痛更加剧烈,短短的几步是那样漫长。老师看到我,立马来扶我“怎么?”她焦急的说,“胃疼。”说完就躺在椅子上。“把这个戴上会舒服些。”模糊中看到老师把她身上的热水袋为我绑上。“你在这躺着,我去给你买药。”老师温柔地说,目光中流露着一丝担忧,这目光是母亲才有的啊!

片刻,老师已出了门,望着那在雪中步履蹒跚的背影,眼眶中充溢热的是泪水,老师身体本就不好,患有风湿,还在雪中为我奔波。

感动在雪中,在师生之中。

一年夏天,正值大水,想乘船回家,船却无法靠岸,渡船的人必须淌过去,再上船,看见半米深的水,我举足无措。旁边的小女孩已被她爸爸背过去,只剩我的一个“快走”开船的人大喊,我更如热锅上的蚂蚁。“我来背你吧”小女孩的爸爸说,到了船上,我感激的说“谢谢”,他面带微笑,转身走了。

开船了,风怒吼着,我身体不由颤抖起来,突然一件还带着体温的衣服披在身上,是他,“别冻感冒了”我对她一笑,那位女孩却还在风中发抖,我眼泪顺流而是上,一时语塞,不知说些什么。

感动在水中,在陌生人之中。

汶川地震中那一个个伟大的身躯,让我感动。洪水中那一个个勇往直前的背景上我感动……

爱,是清晨的阳光拂面,轻而柔;爱,是午夜的月光似水,静静地在水中闪耀;爱,是我们身边最美的风景,因为经它是永恒的、光彩的。人间处处有真爱。只要我们善于发现爱、感受爱,你们心灵就会受到震撼,就会发现无上不在。也会觉得生命如此多彩。

评语:生活之中处处有感动,你用一双善于发现的眼睛感受生活,感受爱。

初中感动作文 篇2

在2月27日晚,一年一度的《感动中国颁奖典礼》在北京举行,它讲述了9个人,两个团队用自己的力量,做出了各自利于祖国,利于人民,感动中国的光荣事迹。

其中,让我感受最深刻的是“援非医疗队”、“陇海大院”和好心人“炎黄。”

先来说说“炎黄”吧!我觉得张纪清爷爷(‘炎黄’)是一位非常善良,朴素,无私奉献的人,还有,虽然张纪清爷爷一个月的收入只有500多元,但是他却以坚强的毅力坚持捐款,更可贵的是这个“炎黄”,张纪清爷爷捐款时从不留名,总是匿名为“炎黄”,曾经全城动员寻找“炎黄”,但始终没有找到。张纪清爷爷的品质正是我们每个人都应该拥有的,如果人人都献出一点爱,世界就会变成美好的明天!

再来说说“援非医疗队”吧,提到这个,不得不提的就是20xx年新“登场”的害人病毒——埃博拉。它使人闻之色变,20xx年,埃博拉病毒在非洲爆发,许多人染上此病,不治身亡。其他国家可能为了自己国民的生命安全,把驻扎在那里的医生都调回了。有人退缩,自然有人冲锋,中国派遣的“援非医疗队”便是冲锋阵营之一,即使设备不算精良,但他们全力以赴,把许许多多的人从死神那里抢了回来,他们在别的领域上展开白衣天使的翅膀,救死扶伤。我认为他们能够与其他人不一样,这是非常值得赞扬的一点,别人正在往回撤,远离死亡线,而他们则不同,就像与死神抗争的勇士,把一个个鲜活的生命从死亡线里拉了回来,自己就算受到死亡的威胁也全然不顾,这种舍己救人的品质难道不值得我们学习吗?

最后,“陇海大院”这个500多人的集体成为了焦点,是啊,一人高位截瘫(高新海),全院照顾他,这真像一个温暖的小社会,处处充满真善美,处处都有欢笑,高新海是不行的,但是他还是感到幸福,因为在他的背后,有着陇海大院五百多人的坚守与支持……“陇海大院”应该是我看过《感动中国》最感动的一次了,我都巴不得搬到陇海大院去,感受那里的幸福,因为它告诉我们世界总有真善美,世界总有这样的人……

总而言之,感动中国每次都能给我新的感动,给我新的道理,重要的不是这个节目,而是这些感动中国的人怎么想,怎么做。

初中感动作文 篇3

补习班的教室里闹哄哄的,到处充满着温和的气息,可我们却不知外面的景象——天阴沉沉的,乌云密布。

我们上完了课,同学们一哄而散,刚走出门口就感到了几丝凉意,这时已经下雨了,寒风呼啸,树叶被风吹得哗哗作响,原本熙熙攘攘的大街上只有稀稀拉拉的几个人在匆忙地行走着,周围房屋门窗也紧闭着,我扣紧了紧衣服,然后翻了翻书包,书包早已被我翻了个“底朝天”可还是没有找出一把伞,“糟了,可能忘带了”这淅淅沥沥的雨,谁知道要下到什么时候呢,想着想着急得眼泪都快出来了。

我独自沿看那排屋檐走着,可走到屋檐尽头,雨下得更大了,风刮得也更猛了,我单薄的外套已?W挡不了寒风的袭击,冷得我直哆嗦,突然一大滴眼泪掉了下来,我好像看到了爸爸妈妈微笑着来接我,可现实却是残酷的,爸妈有事外出了,不能来接我,寒冷的大街上只有我孤伶伶地在风中站立着,风吹乱了我的发梢,我任由它在风中飘扬飞舞,我是那样孤独无助!

恍惚中,我好像听到有人叫小妹妹,我睁开了我那不知是被雨水还是泪水模糊的眼睛,看见一个高高的身影向我走来,原来是位大姐姐,她手里撑着把紫色小花纹的伞,伞也不大,但是很别致。她嘴角泛起一丝微笑,然后对我说“小妹妹,看到你着急的样子,肯定是忘带伞了吧?来,拿着这伞赶快回家吧,别冻感冒了。”说着把伞递到我面前。

“不不不”我连忙摆手,并摇了摇头,又看了看那把伞,“我拿走了,你怎么办呢?”姐姐先是一愣,然后又笑了起来,她边抚摸着我的头发边说“小妹妹,帮助他人,快乐自己啊,你就拿着吧,我家就在这附近,是刚从外面回来看到你。”她不由分说地把伞递给了我,转身走了。

看着她的背影消失在转角处,我的眼晴又一次湿润了,我想,这应该就是感动的泪水吧?

回家的路上,雨一直还在下,只不过没了之前那么寒冷刺骨,并且心里暖暖的。

初中感动作文 篇4

光阴似箭,日月如梭,随着时间的飞快流逝,只能在岁月的黄河中奔跑,才能以找回自己逝去的回忆。 _题记

一、春

今天,我像往常一样去上学,那时还是阳光明媚,上第二节课下课时,我身旁的李想对我说:“叶函希,我有一种不想的预感,今天会不会下雨啊!不过下雨就尽管下,老子不怕,有书包上随身带的大便雨伞,哈哈哈~~~~~”我生气的说:“呸呸呸,今天怎么可能下雨呢?”李想生气的说:“哼!不听李想言,吃亏在眼前。”我挖了挖鼻屎说:“走着瞧,李屁想。”我那句话说完了,就上课了。第三节课快上完时太阳像是生病了一样,躲了起来,让大雨先生接了班,顿时就下起了倾盆大雨。李想冷笑道:“和老子斗,你还是嫩了点。”

放学后,李想却对我做了一个鬼脸,就高兴的跑到了校门口,而我却怎么也高兴不起来,在校门看着一个个同学的身影从我的眼前飘走,一下子人山人海的校园中,顿时变得空荡荡的,一分钟,两分钟,三分钟~~~~当我准备淋雨回去时,听见一个熟悉的声音喊我名字:“希希。”啊!妈妈,妈妈来了,Yech!我不用淋雨回去了。

二、夏天

“一圈,两圈~~~”告诉你们今天蓝老师让我们罚跑十圈,我们的汗如雨点般流了下来,我的嘴巴像十天没喝水一样,好赛狗一样吐出了舌头,同学们坐在那一边在说蓝老师坏话一边看着我的口水不由自主的流了下来,我心想,别看了,自己去买吧!我摸了摸口袋居然只有一块钱,我叹了口气说:“别再看了,越看越想喝,对付这个最好的办法就是把眼睛闭上。”这是林烨突然走过来说:“喝吧!我知道你渴了。”她端给我一瓶满满的饮料,我说:“那你呢?”她摸了摸肚子说:“喝过了,我一口气就喝了一大瓶呢!”她装出一付喝过的样子,我迫不及待的拿起饮料,咕咕!一口气喝了半瓶,真爽!

三、秋

记得在5岁时,老家住5楼,楼梯有10阶,我爬了1层就爬不动了。对爸爸说:“老爸,本小姐走不动了。”爸爸和蔼可亲的说:“宝贝上来吧,爸爸背你。”我高兴的蹦上去,在这个背上我总喜欢选择一个舒服的姿势躺下,一楼,二楼,三楼~~~~到家了,硬件了爸爸的喘气声,爸爸不停地擦汗,那时我还不知道什么是感动,一开始我认为只是杆子动了动。

四、冬

在一个冬天的晚上,我躺下睡了,我总是有一个坏习惯,不管是春、夏、秋、冬,我都踢被子,而且一踢就被我踢到九霄云外了,那次我正发着高烧,无意中听见了妈妈说:“老公,我们轮流值班吧!孩子发烧,可不能让她再高上去了。”爸爸找了个借口说:“老总找我有事我先走了。”说着就一溜烟的跑得无影无踪了,我就装睡,把被子踢到这踢到那,妈妈总是帮我盖上,我当时真想放声大哭,但是可是在心里哭。

我还在找自己逝去的回忆,特别是感动的`回忆,它能让人敞开心扉。

初中感动作文 篇5

就这样,又游荡了三年,三年。就这样游荡走了。拥有过的梦,拥有过的回忆,拥有过的哭和笑。就这样,渐渐地,烟消云散,云散烟消。也许随雾在黎明消失,随雨在天空中撒落,随雪花在阳光下熔化。就这样,静静地,慢慢地,在心中萌发,成长着一种思恋,一种不舍,一种心痛。

这是人生中的第二个初中毕业,犹记得小学初中毕业,没有不舍,有的是一种解放,没有留念,有的是一种厌恶,没有心痛,有的是一种快乐。那时,不对身边的一切怀念,也不为即将破碎的友谊掉泪,只是很高兴地拿着初中毕业证书,满脸笑容地走出大门,没有回头,也没有刻意记住一些什么。

初中毕业,带有一丝凄凉,每签一份同学录,每写一句留言,心总会有涟漪激起,有留恋,有一种莫名的心痛,只有三年,却似乎在心上刻上了一个永恒的符号,天长地久,地久天长,每当拿起初中毕业照,仔细地看着那每一张令人动心的脸,看着那一张张挂着笑容的脸,那一张张充满稚气和天真的脸,总会带着笑流下泪,像太阳的泪。朋友说这样的离别不算什么,大学的离别更让人痛心,自己要一个个亲眼看着心中的每个人离去,去离自己很远的地方。我不禁一颤,有这样的离别,这样痛心的离别,可今年的离别也让我不舍。第一次尝到不舍的感觉,第一次尝到痛心的感觉,第一次对于分手,我无能为力,只能站在原地,看着身边的人一个个跑过,最后消失在我的视平线里。

似乎在晚上,才能把自己真实的情感表露出来,因为天是黑的,所以不会有人注意到自己的忧伤,不会有人看到自己的泪水,不会有人见到软弱的自己,在晚上,再也不用装坚强,再也不用像在白天一样昂着头说:“初中毕业了,我不怕离别,我很坚强哦!!我一点都不怕!”再也不用这样,可以安心地告诉自己,我不舍,我怕分开,我身边的人离开自己,那伪装的笑容终于可以歇息了。

对于离别,听过一首《骊歌》,那是一种撕心裂肺的痛,那种高音,刺得人心里再也容不下任何坚强,在这首歌前崩溃,面对现实中的离别,心再一次被击痛。听别人说,寂寞的人会记住身边出现的每一个人,孤独的人会为身边每一个人的离开而心痛流泪。开始,我相信这句话,因为我不寂寞,所以我经常记不住一个人的全名,渐渐地,我明白了,原来他们早已在我心中占据了位置,我早已记住了身边出现的每一个人,也会为身边任何一个人的离开而心碎,这代表着我是一个寂寞孤独的人吗?我曾几次这样的问自己。我不孤独,也不寂寞,现在的我可以骄傲的说,因为我被人爱着,被人爱着的人,懂得怎样去爱别人。我让身边出现的每一个人住进我的心里,我用自己的真心去爱着他们,即使,离别时,我会痛,我还是会爱着他们,永远。

初中毕业了,离别了,心也痛了,但我没有忘记我们的梦想,属于我们的家。

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